anotar en la parte superior
el titulo correspondiente al contenido
la materia
la fecha
COMO APRENDEMOS EN INFORMÁTICA
AUTONOMIA DE APRENDIZAJE
PILARES DEL SABER
Saber hacer
Saber saber
Saber ser
ADQUISICION Y MADURACION
Capacidades personales basicas
Auto-conocimiento
Respeto
Toma de decisiones
Empatía
Auto-control emocional
Auto-concepto
Autoestima
Perseverancia
Autopercepción
CAPACIDAD DEL ALUMNO
Organiza su aprendizaje
Avanza tomando decisiones
ESTUDIANTE AUTONOMO
Se autoevalua
comportamiento
Buena organización
Administra tu tiempo
NORMAS APA
ESTANDAR APA
Presentar un trabajo
FORMATO APA
Márgenes
Hoja de 2,54
Enumerar las paginas
Ubicación
Empiezan
Pagina de titulo
Tabla de contenido
Lista de organizada
Orden de temas
Tamaño de letra
12
Alineacion
13 izquierda
Sangria
5 espacios
Tipo de papel
Carta
Fuente
Times new roman
portafolio digital
estructura
portada
carta de presentacion
rubricas de autoevaluación
indice
evidencia
para que es ?
mostrar evolución
procesos realizados
apropiación de conceptos
evaluando trabajos
como lo hacemos?
criterios de evolución
autoevaluación
reflexion
buscar diseños
organizacion
expone
objetivos
manejo
temas
muestra
reunir
procesos
herramienta de aprendizaje
información en internet
criterios a evaluar
información autor
contacto
quien es ?
objetivo sitio web
contenido del texto
actualización
informacion texto
lugar/fecha publicacion
claves
se especifico
escribe preguntas cortas
evalua los resultados
otros parametros
ubicacion
fecha
hora
varios buscadores
bing
Yahoo
google
RUBRICAS
PRESENTACION ORAL
seguimiento del tema
todo tema
interesante
logica
LIMITE DE TIEMPO
15 minutos de presentación
ENTENDIMIENDO DEL TEMA
conceptos claros
HABLAR CLARAMENTE
Buena pronunciación
CREATIVIDAD
APOYO
dispositivas
vestuario
CRITERIOS PARA EVALUAR FUENTES PROVENIENTES DE INTERNET
ACCESSO
Estabilidad del enlaces
Condiciones de uso
Rapidez
Carga de imágenes
ACUTALIDAD
Fecha de actualizaciones
Fecha de publicacion
ORGANIZACION
Herramientas de organización
Esquemas
Indices
Titulos
Subtitulos
Subtopic
DISEÑO
Combinación de colores
Elegante
Estilo y formato
Homogéneos
AUTORIDAD
Responsable de informacion
Patrocinadores
Autor
Editor
OBJETIVIDAD
Hechos
Influencia del autor
Metas y objetivos
Datos
Opiniones
TRABAJO COLABORATIVO
calidad del trabajo
alta calidad
contribución al equipo
contribuye con esfuerzo
proporciona
ideas
entrega del trabajo
entrga a tiempo
responsabilidad
preparacion del trabajo
material necesario
colaboracion
apoya
escucha
comporta
Atencion al trabajo
enfoque en trabajo
concluye tu parte
ACTITUD
trabajos
positiva
Habilidades tics
niveles de educacion
asignaturas
uso de diferentes ámbitos
tiempo de ocio
educativo
facilidad de :
motivar
difundir
producir
crear
capacidad de resolver
problemas
conocimiento
comunicacion
informacion
contribuye
destrezas
habilidades
dimensiones
información
seleccionar
organizar
evaluar
TECNICAS PARA TOMAR APUNTES
Es una técnica fundamental para facilitarse la tarea de aprender y estudiar .
consejos para tomar apuntes
No sólo debe haber textos
sino también gráficos
dibujos, fórmulas, esquemas
Usa abreviaturas.
Separa las ideas.
Si se pierde el hilo deja un espacio en blanco y luego lo completarás preguntando
al profesor o a tus compañeros
es necesario saber claramente el título de cada apartado
y subapartado en el que estamos. Puedes preguntar al profesor.
no se puede copiar todo lo dictado
anota las ideas principales
dejar márgenes amplios que permitan añadir
comentarios
anotaciones
ventajas
al tomar apuntes nos damos cuenta si entendimos lo que el profesor nos ha explicado .
Nos ayuda a aumentar nuestra capacidad de prestar atención.
Toma de apuntes
En clases
Pregunta
*Aclarar dudas
*Aplicar conocimientos
Buenos apuntes
Exactitud
Claridad
Extraer ideas y reflejarlas
Brevedad
Orden
Claras
tomar buenos apuntes (tips)
*escribir
*pensar
*escuchar
Tecnica de estudio
consiste en resumir una información
FOROS VIRTUALES
CANAL DE COMUNICACION POR INTERNER
QUE OFRECE
UN ESPACIO DE INTERACION E INTERCAMBIO DE IDEAS
CARACTERISTICAS
ES ASICRONICO Y EN LINEA
PUEDE SER ABIERTO O CERRADO
PUEDEN TENER
UN MODERAROR
O FUNCIONAR SIN ESTE
SE ACCEDE ATRVES DE
UNA APLICACION WEB
O UNA PLATAFORMA
OBJETIVO
SUSCITAR UN DEBATE Y NO NECESARIAMENTE AGOTAR UN TEMA .
LAS IDEAS PRINCIPALES
EXPUESTAS EN DOCUMENTES BREVES Y AGILES
CUMPLEN LAS FUNCIONES DE UUBICAR A UN ESTUDIANTE EN UNA PROBLEMATICA
PARA MOTIVARLO A INTERVENIIR Y EXPRESAR SUS IDEAS
VENTAJAS
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO
MOTIVACION HACIA EL APRENDIZAJE
MAYOR TRABAJO AUTOMATICO
DESVENTAJAS
SENTIMIENTO DE AISLAMIENTO
PERDIDA DE CONOCIMIENTO NO VERBAL
LA VOZ
LOS GESTOS FACIALES
LAS EXPRESIONES
AUTOEVALUCION
COMPORTAMIENTO Y SENTIDO DE PERTENENCIA
perfil del estudiante cruzadista
actuar
sentir
ACTITUD CON EL APRENDIZAJE
disposición
adquirir conocimientos
RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO
cumplimiento de funciones
prontitud
eficiencia
APROPIACION DE CONCEPTOS
innovar
incorporar
aplicar
en la cotidianidad
CREATIVIDAD Y CALIDAD
trabajos y aportes
realizados
CAPACIDAD DE ESCUCHA
ATENCION
Voluntaria
silenciosa
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
PRESENTARSE
PERMANECER
CLASES
PARTICIPACION
INTERVENCION
EN CLASE
