cada alumne aprèn al seu ritme
FORA BARRERES
DISSENY UNIVERSAL DE L'APRENENTATGE
OBJECTIU: Dissenyar entorns on es reconegui la DIVERITAT
XARXES que intervenen en el procès
- Afectives: Per què aprenem?
múltiples maneres de comprometre's
Autoregulació
Mantenir esforç i persistència
Captar interès
- Estratègiques: Com aprenem?
múltiples maneres per l'acció i l'expressió
Funcions exectutives
Expressió i comunicació
Acció física
- De reconeixement: Què aprenem?
múltiples maneres de representació
Compresió
Llenguatge, expressió i símbols
Percepció