En cada país existen problemáticas y vivencia diversas experiencias, eso va cambiando y depende del contexto educativo en el que se encuentra el individuo.
Sistema educativo mundial
En la actualidad la educación replanteo muchos paradigmas de épocas anteriores, ahora el maestro debe reflexionar sobre su practica, es creativo y busca calidad de enseñanza y estandarización. debe llevar al educando a vivir experiencias educativas y así mismo crear nuevos paradigmas.
Educación-contexto
El contexto es el inicio de todo proceso educativo, este guarda una estrecha relación con los elementos sociales, políticos, económicos y culturales.
Concepto
Conceptualización y relaciones
Pedagogía critica
Esta teoría se caracteriza por generar espacios de interacción reflexiva, el educando y educador son activos.
pedagogía socio-constructivista
Esta teoría se caracteriza por generar un desarrollo intelectual individualmente, el aprendizaje se da por medio de funciones mentales.
Pedagogía cognitiva
Este modelo se caracteriza por ser sistemático, proyectivo y abierto al cambio.
pedagogía activa
En esta teoría el hombre es el centro de atención, el es autónomo de su aprendizaje.
Conductismo
Esta teoría se caracteriza por dar al niño herramientas necesarias para la construcción de sus conocimientos
Tradicionalismo
El modelo tradicionalista se caracteriza por fomentar aprendizajes memoristicos y rutinarios en el aspecto intelectual, los educandos son pasivos y el maestro es el protagonista en el ´proceso de enseñanza.
