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da Alejandra Donado mancano 5 anni

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El acto de escribir un texto

La escritura es un acto complejo que implica tanto la competencia comunicativa lingüística como cognitiva. Es un proceso creativo que no solo abre caminos y alternativas, sino que también inspira y soluciona problemas, afianzando ideas.

El acto de escribir un texto

El acto de escribir un texto

problema de escribir

Implicaciones del acto de escribir
¿que se entiende por escribir?

es un acto de creación mental en que un sujeto escritor, en el contexto de una situación comunicativa identifica un propósito y un perfil textual.

El código escrito

Características del código escrito

• Requiere de un lenguaje y estilo más elaborado y más formal. • el código de la lengua escrita es diferido en el tiempo y remonta las distancias. • No posee ciertos refuerzos paralingüísticos propios del discurso oral, como la voz, la mirada y la entonación, pero se vale de otros signos. • El vocabulario y el lenguaje en general es más exigente, en aspectos gramaticales, semánticos, léxicos y de estilo. • La estructura del discurso es menos libre. • Es subsidiado por otros lenguajes de carácter visual. • Los textos escritos son duraderos.

Lenguaje verbal

Beneficios de los conocimientos gramaticales

en ellos se funda el código escrito y la reflexión y ejercitación sobre los distintos componente

lenguaje verbal, constituido por la lengua oral y escrita. lenguajes no verbales (paralingüísticos, como la voz, la entonación, la kinesis o extralingüísticos, por ejemplo, las señales, los sistemas simbólicos de una ciencia, etcétera).

El texto

Tipología textual

El tipo de texto según función, el género al que pertenece, el tipo de escritos

Qué entender por texto escrito

En un texto escrito el autor expone un tema y las ideas de sustentación, en una secuencia constituida por palabras, frases, oraciones, párrafos y otros textos

Creatividad

la fuerza que produce abre caminos y alternativas, inspira, arroja luces, soluciona escollos, encuentra ideas y afianza otras.

La competencia escrita

Competencia comunicativa lingüística y cognitiva.

Modelo integral del acto de escribir

un gran proceso mental de creación, incluye el planear, componer y reelaborar un escrito

¿Como se concibe la producción de un texto?

Pre-escribir / Escribir / Re-escribir No puede existir un buen escrito sin buenos pensamientos” (Cassany, 1997).