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da Erik Sultan mancano 5 anni

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Ensinar a identidade terrena

A educação é abordada como um processo de transmissão de conhecimento antigo e abertura para o novo, com ênfase na emancipação e resistência ao consumismo. No contexto da cidadania, destaca-se a necessidade de relações humanas solidárias em oposição à tirania do dinheiro e ao lucro desmedido.

Ensinar a identidade terrena

Capítulo IV- Ensinar a identidade terrena

Capítulo VII -A identidade terrena

mente humana
reforma do pensamento

Aquilo que porta o pior perigo traz também as melhores esperanças: é a própria mente humana, e é por isso que o problema da reforma do pensamento tornou-se vital.

progresso

progresso nas relações entre humanos, indivíduos, grupos ,etnias, nações.

nações
etnias

Capítulo VI- Jogo do contraditórios

crueldade
amor

Certamente o século XX sofreu terrivelmente de carência afetiva, de indiferença, de dureza e de crueldade. Mas produziu também o excesso de amor consagrado a mitos enganosos,ilusões, falsas divindades ou que se petrifica em fetichismos menores como uma coleção de selos.

biotecnologias
aspetos negativos

eliminação

a eliminação de taras deformadoras, a medicina preditiva, o

controlo, pela mente, do próprio cérebro.

aspetos positivos

genética

A genética e a manipulação molecular do cérebro humano permitirão normalizações e padronizações jamais alcançadas pelas doutrinações e propagandas sobre a espécie humana.

máquinas
humanos

Os seres humanos servem-se das máquinas, que escravizam

energia, mas são, ao mesmo tempo, escravizados por elas.

Capítulo V-A esperança

contribuição das contra-correntes
violência

que, em reação ao desencadeamento da violência, nutre éticas de pacificação das almas e das mentes.

de emancipação

em relação à tirania omnipresente do dinheiro, que se busca contrabalançar por relações humanas e solidárias, fazendo retroceder o reino do lucro.

de resistência á primazia do consumo

busca da frugalidade e temperança

busca da intensidade vivida

"consumismo"

de resistência á vida prosaica

que se manifesta pela busca da vida poética,dedicada ao amor, à admiração, à paixão, à festa.

qualitativa

em reação à invasão do quantitativo e da uniformização generalizada, se apega à qualidade em todos os campos, a começar pela qualidade de vida.

ecológica

crescimento das degradações e o surgimento de catástrofes técnicas/industriais, só tende a aumentar.

Cidadania
Educação

é ao mesmo tempo transmissão do antigo e abertura da mente

para receber o novo, encontra-se no cerne dessa nova missão

Capítulo IV-A morte da modernidade

Triunfo da democracia
Avanços
História
Ciência

fé incondicional

é definida como fé incondicional no progresso, na tecnologia, na ciência, no desenvolvimento económico, então esta modernidade está morta.

Economia

Capítulo III-Legado do Século XX

Os novos perigos
arma termonuclear

degradação da biosfera

arma termonuclear,envolve-nos com a degradação da biosfera, potencializa-se em cada um dos nossos abraços; esconde-se nas nossas almas com o chamado mortal das drogas.

emanações

meio ambiente

os dejetos, as emanações,as exalações de nosso desenvolvimento técnico-industrial urbano degradam e ameaçam envenenar irremediavelmente o meio vivo ao qual pertencemos.

Vírus HIV

a dominação desenfreada da natureza pela técnica conduz a invasão do vírusHID , o primeiro vírus desconhecido que surge —, enquanto bactérias que acreditávamos eliminadas voltam mais resistentes aos

antibióticos.

Suicídio

As mortes foram aparecendo devido aos efeitos deste vírus.

Herança de morte
guerras mundiais

campos de concentração

morte

Armas nucleares
humanidade

extinção global de toda humanidade pelas armas nucleares.

auto-aniquilamento

Esta ameaça não foi dissipada no limiar do terceiro milênio; ao contrário, cresce com a disseminação e a miniaturização da bomba. O potencial de auto-aniquilamento acompanha daqui em diante a marcha da humanidade.

Capítulo II -Mundialização

balcanização
onda técnico industrial

a onda técnico-industrial sobre o globo tende a suprimir muitas das diversidades humanas, étnicas e

culturais.

desenvolvimento sustentável

o desenvolvimento chega a um ponto insustentável, inclusive o

chamado desenvolvimento sustentável.

estados

Os Estados dominam o cenário

mundial como titãs brutos e ébrios, poderosos e

impotentes.

Capítulo I- Era Planetária

Hominização

a cem mil anos do surgimento do Homo

sapiens e a dez mil anos após o nascimento das civilizações histó-

ricas, e que entramos no início do terceiro milênio da era dita cristã

A diáspora da humanidade não produziu nenhuma cisão

genética: pigmeus, negros, amarelos, índios, brancos vêm da mes-

ma espécie, possuem os mesmos caracteres fundamentais de hu-

manidade.

índios
negros
pigmeus

mesma espécie

diversidade de línguas

Este tema é essencial para a educação no futuro sendo que o mesmo trata a história de como tudo começou , se não tivesse havido estas mudanças não saberíamos que futuro íamos esperar e se haveria esperança se tudo desse para o torto. O que podemos esperar do futuro não sabemos ao certo temos que descobrir aos poucos.

amarelos
Ciências contemporâneas

5 biliões de anos de uma catástrofe indizível a partir da qual se criou o

Cosmo