Estructura y funcionamiento de la memoria

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Estructura y funcionamiento de la memoria

DISTINTOS TIPOS DE MLP

SEGÚN SU ALMACENAMIENTO Y SEGÚN SU RECUERDO

Implícita

*Incidental *Aprender sin darnos cuenta y sin esfuerzo *Aprendizaje complejo que no se puede verbalizar

Explícita

* Intencional *Aprendizaje sobre personas, lugares y acontecimientos * Relatar verbalmente

ENDEL TULVING

*Conocimiento del lenguaje y del mundo * Puede recuperar información fácilmente * Casi inmune al olvido

Episódica

* Autobiográfica o personal * Recordar episodios de cierto tiempo *Guarda acontecimientos y circunstancias aprendidas *Fuente: percepción sensorial * Información organizada temporalmente

LARRY SQUIRE

Procedimental (Saber cómo)

*Habilidades o destrezas *Se adquiere por condicionamiento o experiencias repetidas * Una vez consolidado se vuelve inconsciente

Declarativa (Saber qué)

*Almacena información de hechos y acontecimientos * Conocimiento consciente

ATKINSON Y SHIFFRIN (TEORÍA MULTIALMACÉN)

A largo plazo

*Contiene todo tipo de información (Social, cultural, personal, del lenguaje,etc) *Información bien organizada * Capacidad ilimitada * Duración: unos minutos, varios años o toda la vida * Es la persistencia del aprendizaje a través del tiempo

Visual

Trata de figuras o gráficos

Semántica

Material de carácter verbal

A corto plazo

* Organiza y analiza información e interpreta experiencias * Memoria de trabajo: contiene información que se está utilizando en este momento * Capacidad limitada (7 ítems max) *Alteración de recuerdos por nuevas experiencias * Duración: entre 18 y 20 segundos

Memoria sensorial

*Registra información proveniente del ambiente externo *Se demora un segundo en absorber la información * Memoria sensorial para cada sentido * La información debe ser transmitida a la MCP sino desaparece

Memoria ecoica (oído)

* Registra sonidos y palabras * Duración: dos segundos

Memoria icónica (vista)

* Registra información en forma de íconos * Duración: un segundo