EVA AVA OVA RED

Più simili a questo

Florence Nightingale

da isabella linares

clasificacion y tipos de tecnologia

da andres navas

ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTO

da Daly Peña

factores que influyen en el desarrollo infantil de 4 a 8 años.

da adriana moreno

DIFERENCIAS

OVA Son herramientas utilizadas para hacer efectivo el proceso de aprendizaje.

EVA Espacios propicios para el aprendizaje.

RED Es la conexión entre herramientas tecnológicas y de esta manera obtener excelentes niveles en el aprendizaje.

AVA son elementos que propician el aprendizaje.

EVA AVA OVA RED

OVA: Es una herramienta de información cuyo objetivo principal es convertirse en soporte del proceso enseñanza-aprendizaje con apoyo tecnológico.

• Estimula el pensamiento • Autoaprendizaje • Recursividad • Creatividad

Adaptable

Interoperables

Es reutilizable

Es un archivo digital

Eva: Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas que posibilitan la interacción didáctica.

Los espacios virtuales son utilizados para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, promover el desarrollo de habilidades interpersonales, complementar la educación presencial y facilitar el seguimiento del aprendizaje. Entre sus beneficios se encuentran la calidad educativa del aprendizaje y la motivación.

Escalabilidad

Estandarización

RED: Un recurso educativo digital es una creación digital que aborda uno o más temas a través de una estructura pedagógica y el uso de contenidos multimediales (actividades interactivas, vídeos, audios, gamificación, etc.)

Los recursos digitales ofrecen nuevas oportunidades en los procesos de enseñanza y aprendizaje al incorporar la imagen, el sonido y la interactividad como elementos que refuerzan la comprensión y motivación de los estudiantes.

Diseñados y seleccionados de acuerdo a: objetivos educativos, contenidos concretos

Son multimedia

Son interactivos

Tiene un soporte digital

AVA: Hacen alusión a las plataformas que permiten generar conocimientos interactivo entre estudiantes e instituciones educativas, el objetivo de este se centra en propiciar el aprendizaje por medio de la participación de los actores que intervienen en el proceso formativo con el espacio destinado para ello.

IMPORTANCIA

Los ambientes virtuales proporcionan alternativas innovadora y eficaz para la adquisición y comunicación del conocimiento científico, y hace referencia a la necesidad de incorporar la evaluación formativa en medios virtuales.

CARACTERISTICAS

Multimedia

Interactividad

Flexibilidad

Integralidad