Categorie: Tutti - motivace - zdraví

da Ivan Stoajnović mancano 14 anni

421

Faktori e-učenja

Efektivita e-learningu závisí na různých faktorech, které mohou být rozděleny na vnitřní a vnější. Mezi vnitřní faktory patří fyziologické aspekty jako je zdraví, věk a struktura nervového systému.

Faktori e-učenja

Organizacioni

Faktori e-učenja

Subjektivni

Učenik

Objektivni

Nastavnik

Posredni

Politika škole
Školska organizacija
Školski program i kurikulum

Neposredni

Karakteristike pripadajućih socijalnih grupa
Događaji u odeljenju
Karakteristike učenika

Odeljenje

Spoljašnji

Socijalni
Školske aktivnosti
Uticaj vršnjaka
Socioekonomski status
Fizički
Vlažnost
Temperatura
Vreme učenja
Mesto učenja

Unutrašnji

Psihološki
Stilovi učenja
Predznabje
Motivisanost
Osobine ličnosti
Sposobnosti
Fiziološki
Dispozicije
Struktura nervnog sistema
Uzrast
Pol
Umor
Zdravlje