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da Nahiara Quintanilla mancano 4 anni

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IMPACTO DE LA PANDEMIA EN LAS PERSONAS DE BAJOS RECURSOS EN EL PERÚ

La pandemia ha tenido un impacto significativo en las personas de bajos recursos en el Perú, exacerbando las condiciones de vulnerabilidad que ya enfrentaban. Este grupo, que incluye a personas mayores y aquellas viviendo en pobreza multidimensional, ha sido especialmente afectado debido a varios factores.

IMPACTO DE LA PANDEMIA EN LAS PERSONAS DE BAJOS RECURSOS EN EL PERÚ

IMPACTO DE LA PANDEMIA EN LAS PERSONAS DE BAJOS RECURSOS EN EL PERÚ

Conflict is present everywhere in the world around us. We experience conflict on a daily basis, and it can be minor or major.

Conflict in a story is a struggle between opposing forces. Characters must act to confront those forces and there is where conflict is born. If there is nothing to overcome, there is no story. Conflict in a story creates and drives the plot forward.

¿Por qué se dificultó el año escolar en los niños de bajos recursos?

In this type of conflict, a character must take on society itself, and not a single person. The character stands at odds with societal norms and realizes the necessity to work against these norms. This is an external conflict.

bibliografia
Banco Mundial(2020). COVID-19 Impacto en la educación y respuestas de política pública. Recuperado de : http://documents1.worldbank.org/curated/en/804001590734163932/pdf/The-COVID-19-Pandemic-Shocks-to-Education-and-Policy-Responses.pdf
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Sainz J, Sanz I (2020). Los Efectos Del Coronavirus En La Educación (I): Las Pérdidas De Clases y El Rendimiento Educativo Desiguales. Recuperado de: https://nadaesgratis.es/admin/los-efectos-del-coronavirus-en-la-educacion-i-las-perdidas-de-clases-y-rendimientos-educativos-desiguales
Made Of Minds (2020). Un 95% de los escolares de América Latina y el Caribe no va a clases por el coronavirus Recuperado de: https://www.dw.com/es/un-95-de-los-escolares-de-am%C3%A9rica-latina-y-el-caribe-no-va-a-clases-por-el-coronavirus/a-52886381
impacto que afectaa la educacion

Give examples of man versus society conflict in the real world.

crisis económica

lado de la oferta educativa

menor gasto del gobierno en la educación

cierre de escuelas privadas

menor calidad de la enseñanza

menor calidad educativa

lado de la demanda educativa

menor inversión educativa por parte de los pares

aumento de la tasa de deserción escolar en especial entre las personas desfavorecidas

costos a largo plazo

reducción del capital humano

aumento en la pobreza en general debido a la deserción escolar

aumento en la pobreza en el aprendizaje

cierre de escuela

impacto en la salud y la seguridad

aumento de la vulnerabilidad de los estudiante

deterioro de la salud mental de los estudiantes

agravamiento de la situación nutricional de los estudiante

costos educativos directos

interrupción del aprendizaje

reducción del apego a la escuela

aumento de la inequidad en el aprendizaje

medidas que esta tomando el gobirno

Give examples of man versus society conflict in a literary work.

inició el programa "Aprendo en Casa"
tablets para los mas vulnerables

5. Person against the supernatural

This situation results from a protagonist working against what has been foretold for that person. While this conflict was more prevalent in stories where gods could control fate, such as in ancient Greek dramas, there are still examples of this type of conflict in more contemporary literature.

Example of superstitions

Since in real life we can't say that such examples of man versus supernatural, there are some superstitions that can influence a person's life.

Give examples of these superstitions.

Superstitions
Black cat crossing your path
Example of literary work

Give examples of man versus fate conflict in a literary work.

Literary Work
Daniel Defoe - Robinson Crusoe

¿Por qué son la población mas vulnerable?

A more contemporary type of conflict, this situation results from humans involved in a struggle with man-made machines. This is an external conflict.

Bibliografia
Zapata, R.. Santos, G. Estrada, M.Tovar, A., Atamain, Y.Chacón, K., Carrillo, J. Chávez, C. Callapiña, G. & Cardenas C. (2020). Ojo público. La dura travesía de los más pobres: pandemia y desempleo expulsan a miles de migrantes. Recuperado de: https://ojo-publico.com/1786/desplazados-por-la-pandemia-la-travesia-de-los-mas-pobres
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Gonzales-Castillo, J. R., Varona-Castillo, L., Dominguez-Morante, M. G., Ocaña-Gutierrez, V. R. (2020). Pandemia de la COVID-19 y las Políticas de Salud Pública en el Perú: marzo-mayo 2020. Revista de Salud Pública, 22(2), 1-9. Recuperado de: https://revistas.unal.edu.co/index.php/revsaludpublica/article/view/87373/75278
Evans, M & Kovesdi, F. (2020). Multidimensional Poverty Peer Network (MPN). La amenaza que representa el COVID-19 para las personas que viven en la pobreza. Recuperado de: https://mppn.org/es/covid-19-pobreza/
Debido a la Emergencia Sanitaria
Impacto en los niveles de pobreza

Give examples of man versus machine conflict in a literary work.

afectados por:

el desempleo debido a estos cierres.

la detención y cierre de varios sectores

el efecto en la economía global

los que están por encima del umbral de la pobreza
carecen de:

o viven en condiciones de hacinamiento.

instalaciones medicas y tratamiento

servicio básicos de higiene

los pobres son los mas afectados
Más vulnerables porque
Perú pertenece a los países de bajos y medianos recursos

más susceptibles

America Latina y el Caribe cuentan con una taza de 11,5% de personas mayores en el mundo.

Según investigación de ¨Indice de Pobreza Multidimensional global (IPM global)¨ viven en pobreza multidimensional.

personas de 60 años a más

nutrición

saneamiento

Peligroso para la salud de muchas personas

hacinamiento

tiene bajo rendimiento en:

Sufre una situación más sombria

¿Cómo afecta la pandemia en el ámbito alimenticio en las personas de bajos recursos?

This conflict develops from a protagonist’s inner struggles and may depend on a character trying to decide between good and evil or overcoming self-doubt. This conflict has both internal and external aspects, as obstacles outside the protagonist's force them to deal with inner issues.

Alvaro, L.(27 de marzo 2020).Efecto coronavirus: La economía peruana podría rebotar hasta 7% en el 2021 si se evita el colapso del sistema financiero. Lima: ContentEngine LLC, una compañía de responsabilidad limitada de FloridaLima: ContentEngine LLC, una compañía de responsabilidad limitada de Florida.Recuperado de https://upc-primo.hosted.exlibrisgroup.com/primo-explore/search?query=any,contains,pobreza%20en%20pandemia.2020&tab=upc_tab&search_scope=upc_electronico&vid=51UPC_INST&offset=0
El Programa de Adquisición .(Agosto-2020) Programa de Aquisição de Alimentos (PAA) como estratégia de enfrentamento aos desafios da COVID-19 Revista de Administração Pública, Volumen 54 Nº 4 Paginas 1079 - 1096:Recuperado de :https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-76122020000401079&lang=es
OXFAM,I. (9 de Julio 2020).El mundo al borde de una "pandemia de hambre": el coronavirus amenaza con sumir a millones de personas en la hambruna.Recupero de ttps://www.oxfam.org/es/el-mundo-al-borde-de-una-pandemia-e-hambre-el-coronavirus-amenaza-con-sumir-millones-de-personas
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Ámbito alimenticio en los hogares de bajos recursos

Give examples of man versus self conflict in the real world.

Amenazas

Escases de alimentos

Zonas urbanas

Mercados comerciales desabastecidos

No ingresan productor orgánicos por el bloqueo de carreteras

Zonas rurales

Pueblos indígenas se abastecen con los productos que cultivan

Disminución de exportaciones de tubérculos, verduras y entre otros

El covid-19 es letal para las personas con desnutrición aguda o crónica

El virus amenaza con sumir a la población en hambruna

La desesperación obliga a a salir a las calles en busca de comida

Hasta 12.000 al día podrían morir de hambre

Efectos

aumento de precios en alimentos

Alimentos básicos como: lacteos, maíz ,trigo , entre otros

Incremento de demandas por biocombustibles

Desempleo masivo

Aumento de pobreza

Cambios en estilos de vida

Perdida de ingresos

Mensual del hogar

Higiene personal y del hogar

Gasto en servicio de vivienda

Gastos asociados en salud y educación

Actos que favorecion

Give examples of man versus self conflict in a literary work.

Entrega de canastas

400 municipalidades registraron 0% de ejecución en compra de canastas básicas

Arequipa, San Martín, Callao, Huancavelica y Cusco , entregaron más canastas

Total de canastas en las 47 municipalidades fue de 2 329 478

Campañas por parte del ministerio de defensa

Ayuda desde casa

Yape

Dolares

Soles

Iniciativa de colecta de elementos

Escuelas, organizaciones religiosa y más, aportaron

Iniciativa del Banco de alimentos

Ollas comunes en los sectores más pobres

Aportaciones de la población

Parten de iniciativas femeninas

Solo para las zonas más altas de la capital y otros

¿Por qué afecta la pandemia en el área laboral en las personas de bajos recursos?

In this type of conflict, a character is tormented by natural forces such as storms or animals. This is also an external conflict.

BIBLIOGRAFIA
Gozzer E, Canchihuaman F, Espinoza R.(2020) COVID-19 y la necesidad de actuar para mejorar las capacidades del Perú frente a las pandemias. Rev Peru Med Exp Salud Pública.,37(2):371-3 recuperado de .https://doi.org/10.17843/rpmesp.2020.372.5410
Claussen,j.(2020)Covid-19 y pobreza multidimensional en el perú articulo de Oxford Poverty and Human Development Initiative (OPHI) recuperado de http://blog.pucp.edu.pe/blog/idhal/2020/04/19/covid-19-y-pobreza-multidimensional-en-el-peru/
J. Weller, (2020)“La pandemia del COVID-19 y su efecto en las tendencias de los mercados laborales”,Documentos de Proyectos(LC/TS.2020/67), Santiago, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL) ,recuperado de https://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/45759/S2000387_es.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Sánchez ,T. Hernández,E,S. (2020)Un piso de protección social para preservar la vida: informalidad, pobreza y vulnerabilidad en tiempos de COVID-19 (A Social Protection Floor to Preserve Life: Informality, Poverty and Vulnerability in Times of COVID-19) recuperado de https://ssrn.com/abstract=3616452http https://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3616452
Crisis de subsistencia en personas de bajos recursos

Give examples of man versus nature conflict in the real world.

Limitado acceso a los servicios de la salud publica
El aumento en los costos de las medicinas

Demanda de medicinas para tratar síntomas del covid-19

Aumento del 12% en medicinas

El aumento en la tensión social por la sobrevivencia ante esta pandemia

La caída económica

La alta taza de desempleo

falta a de alimentos en familias numerosas y sin ningún sustento ante el hambre
Efectos en el área laboral en las personas vulnerables

Give examples of man versus nature conflict in a literary work.

Caída de las empresas deja a trabajadores sin respaldo económico

Familias sin sustento económico

Aumento de la tensión social

Desempleo de trabajadores con bajos salarios
la gran cantidad de informalidad ante los despidos de las personas

¿Qué medidas se tomaron para la protección de las personas desamparadas?

A situation in which two characters have opposing desires or interests. The typical scenario is a conflict between the protagonist and antagonist. This is an external conflict.

Bibliografía
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Pobreza y fallas del confinamiento que ayuda a expandir el coronavirus en el Perú(22 de mayo del 2020) Gestión
Cañete, R. (2020) El coronavirus no discrimina ,las desigualdades sí.Recuperado de https://oi-files-d8-prod.s3.eu-west-2.amazonaws.com/s3fs-public/2020-03/Covid%2019%20en%20LAC_nota%20informativa_F_0.pdf
Puntos que afectaron a la toma de medidas

Give examples of man versus man conflict in a literary work.

No mantener una buena higiene por la escases de agua .
No se registró el proceso de contratación para las canastas familiares.
La cantidad de productos básicos en las canastas es inferior a lo señalado
Medidas que favorecieron
Se realizó la entrega de suministros esenciales
Cierre de fronteras
Se facilitó el bono o apoyos económicos