jjh

Più simili a questo

garantias individuales

da kevin yañes

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

da Génesis Torres Ayala

Ramas de la Geografía

da Jazmin Mallett

HISTORIA DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

da William Tellez

EVALUACIÓN DE UNIDAD

Conocer la estructura de las capas de la tierra, los cambios de la superficie de esta y los movimientos de las placas tectonicas, en conjunto con la prevención de riesgos y seguridad ante desastres naturales.

Clase N° 5: (2 hrs pedagógicas) Contenido: La estructura de las capas de la tierra, los cambios de la superficie de esta y los movimientos de las placas tectonicas, en conjunto con la prevención de riesgos y seguridad ante desastres naturales.

Objetivos de Aprendizaje Conceptual: Comprender e identificar conceptos y contenido de la unidad. Procedimental: Realizar la evaluación final y participar de un juego de mesa. Actitudinal: Trabajar Colaborativamente.

Desarrollo: Se realizará una evaluación final y participarán de un juego de mesa.

Evaluación sumativa

Clase N°4: (2 hrs pedagógicas) Contenido: Movimiento de las placas tectónicas y prevención de riesgos.

Objetivos de Aprendizaje Conceptual: Relacionar el contenido de los movimientos de las placas tectónicas con la prevención de riesgos y seguridad ante desastres naturales. Procedimental: Simular un movimiento de sismo en el museo MIM. Actitudinal: Comportarse de manera adecuada a una salida a terreno.

Desarrollo: Visitarán el museo MIM (Museo Interactivo Mirador)

Clase N°3: (2 hrs pedagógicas) Contenido: Los cambios de la Superficie de la tierra y los movimientos de las placas tectónicas.

Objetivos de Aprendizaje Conceptual: Conocer los cambios de la superficie de la tierra y los movimientos de las placas tectónicas. Procedimental: Realizar guía de aprendizaje. Actitudinal: Valorar el trabajo en clases.

Desarrollo: Se mostrará un vídeo, un ppt y se realizará una guía de aprendizaje.

Clase N°2: (1 hr pedagógica) Contenido: Estructura de las Capas de la tierra.

Objetivos de Aprendizaje Conceptual: Identificar la estructura de las capas de la tierra. Procedimental: Construir un modelo que represente la estructura de las capas de la tierra (corteza, manto y núcleo). Actitudinal: Demostrar interés por la actividad.

Desarrollo: Se construirá la estructura de las capas de la tierra (corteza, manto y núcleo)

Clase N° 1: (2 hrs pedagógicas) Contenidos: Capas de la tierra.

Objetivos de Aprendizaje Conceptual: Conocer la estructura y las características de las capas de la tierra. Procedimental: Resolver guía de aprendizaje. Actitudinal: Demostrar interés en la clase.

Cierre: Se realizarán preguntas de metacognición para verificar si lograron los Objetivos de Aprendizaje (OA)

Desarrollo: Se realizará diagnóstico y guía de aprendizaje.

Evaluación formativa

Inicio: Se activarán conocimientos previos