Categorie: Tutti - motivace - technologie - komunikace

da Tatomir Radosevic mancano 12 anni

573

Kognitivni faktori e-cenja

E-learning je moderní vzdělávací přístup, který vyžaduje specifické kompetence jak od učitelů, tak od studentů. Učitelé musí být schopni využívat informační a komunikační technologie (

Kognitivni faktori e-cenja

FAKTORI

FIZIČKI

VREME
TEMPERATURA
MUZIČKA PODLOGA
MESTO
PROSTOR
IKT OPREMA

FIZIOLOŠKI

STRES
POL
UZRAST
ZDRAVLJE
GENETIKA

PSIHOLOŠKI

STIL UČENJA
OSOBINE LIČNOSTI
MOTIVACIJA
ZA UČENJE
ZA KURS(PREDMET)

USMERENOST KA CILJU

RADOZNALOST

NIVO ASPIRACIJE

MOTIV POSTIGNUĆA

SPOSOBNOSTI
MOTORNE
SENZORNE
FIZIČKE
INTELEKTUALNE

PODRŠKA PORODICE

OBRAZOVNA INSTITUCIJA-FAKULTET

Uradio: Tatomir Radošević

PRISTUP E-UČENJU

UTICAJ KOLEGA I PRIJATELJA

INTELIGENCIJA

REZULTATI, POSTIGNUĆE I OCENA E-UČENIKA

EMOCIONALNA INTELIGENCIJA

UPORNOST

SAMOMOTIVACIJA

SAMOSVEST

RADOST

TEMPERAMENT

OSEĆANJE

RASPOLOŽENJE

OPTIMIZAM

USMERENOST NA E-UČENJE

MEMORIJSKE SPOSOBNOSTI

SOCIOEKONOMSKI STATUS

KVALITET INTERAKCIJE

KURIKULUM

ZAHTEVI

VREDNOSTI

NASTAVNA SREDSTVA

METODE I OBLICI RADA

E-SADRŽAJ

STANDARDI I CILJEVI

LMS SISTEM

E-Nastavnik

KOMPETENCIJA DIDAKTIKE, PEDAGOGIJE I PSIHOLOGIJE

STAVOVI

STIL PODUČAVANJA

OSPOSOBLJENOST ZA IKT

GRUPA E-UČENIKA

FORUMSKE DISKUSIJE

TAKMIČENJE

KOOPERATIVNOST

KONKURENCIJA

KVALITETNA KOMUNIKACIJA

SHVATANJE ZAHTEVA E-UČENIKA

E-Učenik