Mallas de aprendizaje

Più simili a questo

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

da luisa fernanda salazar arango

Mapa Conceptual de la desigualdad social y la pobreza

da Diego Quiñones

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

da Moi Villalobos

El sistema de Producción.

da LINA POVEDA ACOSTA

Mallas de aprendizaje

Ejes temáticos

Aldea global

Expresar y promover en inglés hábitos de colaboración en su familia

Medio ambiente y sociedad

Reconocer, visual y oralmente el inglés y poner en práctica estrategias de cuidado del medio ambiente en la escuela

Convivencia y paz

Describir en inglés las diferencias físicas propias y de sus compañeros y mostrar respeto hacia ellas

Salud y vida

Identificar, visual y oralmente en inglés, algunas actividades para el cuidado de la salud y aseo personal

Ruta metodológica

Brinda herramientas que permiten consolidar planes de área de inglés que contribuyen a alcanzar las metas de aprendizaje respetando la autonomía institucional

Cuarto y quinto primaria

Aprendizaje basado en proyectos

Cosolidación

Socialización del producto, proposición de actividades para extender el tema y evaluar el trabajo realizado

Desarrollo

tareas que paso a paso contribuira a lograr el producto final

Preparación

Actividades que ayudaran a prepararse para consolidar el producto final del proyecto

Primero a tercero de primaria

Aprendizaje basado en tareas

La postarea

Permite usar lo aprendido para llevarlo a su vida diaria

El ciclo de la tarea

lleva a cabo una tarea comunicativa

La pre-tarea

Introducción al tema y a la tarea en si

Trancisión

Formación integral

Progresión de niveles de lengua y habilidades comunicativas

Cuarto y quinto

Principiante A1.1

Monólogo

Escritura

Tercero

Pre-escritura

Lectura

Primero y segundo

Preparatorio Pre-A1

Conversación

Pre-lectura

Escucha

Transición

Preparatorio- A1

Aprestamiento para la conversación

Aprestamiento para la escucha

Estructura de los indicadores de desempeño

Saber ser

Saber aprender

Saber hacer

Saber

Evaluación

elaboración de materiales significativos como. afiches, ilustraciones, representaciones etc..

ve videos en ingles para enriquecer su imput

Actividades orales

Revisa guías de vocabulario

Adquisición de vocabulario a través de actividades en clase y extras