MEDIADOR PEDAGOGICO

Più simili a questo

ESTRUCTURA CAMPAÑAS

da Jessica Yannone

Recreación Escolar

da Angie Montealegre

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

da JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

Los enfoques curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.

da Moi Villalobos

Elaborado por: Lilia Guadalupe Delgado Ibarra

MEDIADOR PEDAGOGICO

Principales funciones del mediador pedagógico

Tiene que mediar el encuentro de sus estudiantes con el conocimiento, en el sentido de guiar y orientar la actividad de los mismos, asumiendo el rol de profesor constructivo y reflexivo.

"educar al estudiante para que pueda pensar, sentir y actuar sobre materiales y contenidos significativos, bajo contextos multivariados".

ayuda pedagógica que presta reguladamente al alumno

Entusiasta, animador y comunicador.

Poseedor de un razonamiento deductivo e inductivo.

Pensador analógico y metafórico.

Conocedor de las multiples inteligencias

Tener conocimiento de estilos y canales de aprendizaje

Debe inculcar una postura reflexiva, crítica y proactiva.

Hábil organizador del aula

El papel del mediador es desplegar tácticas o estrategias para llegar a un fin que propicie el buen aprendizaje

Habilidades para fomentar aprendizajes significativos

Las pre instruccionales: estrategias que predisponen positivamente al estudiante en referencia al qué y cómo va a aprender

Las co instruccionales: implican funciones como la localización, discriminación y organización de la información principal. Se incluyen estrategias como el manejo de ilustraciones, mapas conceptuales, mentales, redes conceptuales, etc.

Las post-instruccionales: permite al estudiante formar una vision sintetizada pero integradora. El estudiante valora su propio aprendizaje