Categorie: Tutti - enseñanza - autogestión - humanismo - evaluación

da Olga Castillo Marin R mancano 12 anni

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MET TEC

En el modelo educativo del Tecnológico de Monterrey, se destacan varios enfoques fundamentales para la enseñanza y el aprendizaje. El aprendizaje activo se basa en métodos que promueven la participación directa del estudiante, como el ciclo de aprendizaje experiencial, donde el facilitador juega un papel crucial.

MET TEC

Aprendizaje y Modelo Educativo del Tecnológico de Monterrey

III El aprendizaje activo

Métodos activos de aprendizaje
Ciclo de aprendizaje experiencial

El facilitador en el aprendizaje experiencial

IV La autogestión

Motivación
Autoconciencia

II Constructivismo en el aprendizaje

social
cognitivo

Psicogenético

I Modelo educativo del Tecnológico de Monterrey

Subtopic
Concepciones del aprendizaje

Humanismo

Autoevaluación

enseñanza

El aprendizaje busca desarrollo del SER

maestro

facilitador de autoevaluación

Ente único/persona única total

Rogers

Estrategias de psicoterapia

Maslow

Pirámides de necesidades

Cognoscitivismo

Centrado en procesos cognitivos del alumno

Enseñanza

Proceso que desarrolla el SER y no SE del individuo

Mestro

Enseña habilidades(estrategias cognitivas del alumno

sujeto activo(soluciona problemas)

Conductismo

Alumno

sujeto a estímulos externos

Maestro

crea situaciones(contingencias)

Enseñanza

Proceso mecánico

Evaluación

Objetivos observables/ pruebas objetivas

Factores básicos del aprendizaje
El cerebro

sistema nervioso central

relaciones educativas

desarrollo del cerebro

Sinaptogénesis

poda sináptica

Mielinación conexiones

INLFUYEN DIRECTAMENTE EN EL METl