DIMENSIONES
MARTINEZ BONAFÉ
CONCEPCIÓN HUMANISTA Y ENFOQUE SOCIOCRÍTICO
NIEVELES MICRO
MÉTODO DEL ESTUDIO DE CASOS
TIPOS DE ESTUDIOS DE CASOS
EVALUATIVO
IMPLICAN DESCRIPCION,EXPLICACION Y JUICIO
ESTE TIPO DE ESTUDIO DE CASOS SOPESA "LA INFORMACION PARA EMITIR UN JUICIO"
INTERPRETATIVO
DESCRIPCIONES RICAS Y DENSAS
USO
DESARROLLO CATEGORIAS CONCEPTUALES ,ILUSTRAR, DEFENDER PROPUESTOS TEORICO
PRESENTA UN INFORME DETALLADO DE UN FENOMENO OBJETO DE ESTUDIO SIN FUNDAMENTACION TEORICA PREVIA
ETERNAMENTE DESCRIPTIVOS
APORTAN INFORMCION BASICA EN CIERTAS AREAS EDUCATIVAS
DISEÑOS
FASES
MARTÍNEZ BONAFÉ
POSACTIVA
INFORME ETNOGRÁFICO
INTERACTIVA
PROCEDIMIENTOS Y DESARROLLO
PREACTIVA
ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA INVESTIGACIÓN
ETAPAS EN EL ESTUDIO DE CASOS
TERCERA
SEGUNDA
INICIAL
CARACTERÍSTICAS
SEGÚN OTROS AUTORES
WILSON
HOAGLIN Y OTROS
HELMSADTER
GUBA Y LINCOLN
HEURÍSTICA
DESCRIPTIVO
PARTICULARISTA
CONDICIONES
COMPRENSIÓN
SINGULARIDAD
INFO SUJETA A VERDAD O FALSEDAD
OBJETIVOS ACORDE LA INVESTIGACIÓN
VENTAJAS E
INCOVENIENTES
DESVENTAJAS
PROBLEMAS DE
LA PUBLICACIÓN
PROBLEMAS DE
VARIAS CAUSAS
PROBLEMAS DE
ACCESO DE DATOS
PROBLEMAS DE
CONFIDENCIALIDAD
PROBLEMAS DEL
INVESTIGADOR
VENTAJAS
SEGÚN ADELMAN
MÁS ACCESIBLE
PASO A LA ACCIÓN
ARCHIVO MATERIAL
GENERALIZACIONES
SEGÚN WALKER
APROPIADO
DE GRAN UTILIDAD
MÉTODO ABIERTO
PROFUNDIZAR
COMO MODALIDAD
DE LA INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA
CONFERENCIA DE EVALUADORES
DE CAMBRIDGE
NIABET Y WATT
STAKE
FUNDAMENTO DEL
MÉTODO DE CASOS
CONCEPTUALIZACIÓN
COMPRENDER
CAMINO SEGURO
TODO EFECTO DEPENDE
INTEGRALMENTE DE LA
TOTALIDAD DE LA
SITUACIÓN ACTUAL
LAS LEYES PSICOLÓGICAS
NO SON MÁS QUE PRINCIPIOS
TODO HUMANO ESTA
SOMETIDO A LEYES
