MODELO STEAM

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Bibliografía

- Vázquez, G. (2020, Jun 09). 80% de los futuros empleos ligados a habilidades STEAM. CE Noticias Financieras Retrieved from https://search-proquest-com.ezproxy.uniminuto.edu/wire-feeds/80-de-los-futuros-empleos-ligados-habilidades/docview/2411444893/se-2?accountid=48797

https://uniminuto.summon.serialssolutions.com/#!/search?bookMark=eNrjYmDJy89LZWHgNLCwNNc1NzQ25WDgKi7OMjAwMLI0NOJkEPfNT0nNUQgONvXzUAguSU3MVQgpSiwo5mFgTUvMKU7lZWApKSpN5WbQc3MNcfbQTU_MSY3PzEvLLylKTAbClNTczGSgFWmZQHFHQyMLcwNLE0tDY5I1AAB1xDHa

Integrantes: Margarita Escandón - ID:708766 Jennifer Torres - ID:685585

MODELO STEAM

EN QUE SE DIFERENCIA A LOS DEMÁS MODELOS

Disparan su imaginación y sus ganas de crear cosas nuevas

Retienen más fácilmente los conceptos aprendidos

Aprenden mediante la experimentación en primera persona

Impulsan sus capacidades comunicativas

Mejoran su autoestima

Aumentan su capacidad para la resolución de problemas de manera creativa

Los estudiantes trabajan en equipo y aprenden a tomar decisiones conjuntas

CARACTERÍSTICAS

- Los docentes implementan las distintas disciplinas en sus clases.

- Las clases para los estudiantes son imple- mentadas con las 5 disciplinas

DEFINICIÓN

Es un modelo el cual se utiliza para resolver dis- tintos problemas por medio de preguntas

QUE SIGNIFICA

Las siglas de este modelo son muy peculiares puesto que, son en ingles:

M: Mathemati

MATEMÁTICAS

A: Art

ARTE

E: Engineering

INGENIERIA

T: Technology

TECNOLOGÍA

S: Sciencie

CIENCIA