MODELOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA
Modelo de servicios actuando por programas.
emplea modelo mixto.
Planificado a través del programa
Carácter proactivvo
MODELO DE CONSULTA
MODELO TECNOLÓGICO
MODELO EDUCATIVO CONSTRUCTIVISTA
Orientador como optimizador de la organización del centro
Medios tecnológicos
Mejores sistemas de orientación
Recursos para e desarrollo personal, académico y proesional.
Uso de recursos tecnológicos
Perspectiva teórica
- El enfoque de la salud mental
- El enfoque de la defensa
- El enfoque conductual
- El enfoque del desarrollo de las organizaciones
- El enfoque psicoeducativo
- El enfoque ecológico
Relación triádica
Relación entre profesional de ayuda y otro profesional.
MODELO DE PROGRAMAS
Falta de preparación o recursos insuficientes, entre otros.
Ventajas
Evaluación continua o planificación intencional, entre otros.
- Análisis de contexto.
- Identificación de necesidades.
- Formulación de objetivos.
- Planificación.
- Ejecución.
- Evaluación.
- Ajuste.
Proyecto sistemático con acciones planificadas.
Alternativa al modelo clínico
MODELO DE SERVICIOS
Intervención direca de especialistas.
Se enfoca en el problema más que en el entorno.
Limitaciones
Escasa integración con instituciones educativas o recursos limitados, entre otros.
carácter externo y sensorial
VENTAJAS
- Colaboración profesional.
- Servicios comunitarios
CONSUELING
Relación personal entre orientador y orientado.
TÉCNICAS
- Entrevistas.
- Diagnósticos analíticos.
- Test psicológicos.
Debe cumplimentarse con acciones grupales y colaborativas.
FASES
- Estructuración de la relación.
- Diagnóstico.
- Tratamiento.
- Sefuimiento.
