Categorie: Tutti - creatividad - atención - proactividad - neuroplasticidad

da hoyler daniel isaac herrera velasquez mancano 3 anni

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Neuroaprendizaje

La neurociencia y la educación están profundamente interconectadas, destacando la importancia de la creatividad y la innovación en el proceso de aprendizaje. El concepto de "aprender a prender"

Neuroaprendizaje

Neuroaprendizaje

Neuroplasticidad

Focalizar la atención

Capacidad proactiva

Capacidad receptora

Infraestructura escasa

Debilidades cerebrales

Aprender mas que memorizar

Se actualiza la información

Hoyler Herrera 6122-17-9005

Estado de creación

Mayor capacidad conectora adicional entre una red y otra
Un nuevo aprendizaje

Estado creativo

Aprender a prender significa:
Ser Emprendedor
Ser Innovador
Tener inteligencia intuitiva
Ser Creador

Diversidad de estimulaciones que tiene el cerebro

Prepara la infraestructura para crear

Aprender de los creadores y de los inventores

pensamientos múltiples

Mejorar la infraestructura neuronal que permita crear el aprendizaje.

Ejercitar al cerebro

Aprender a aprender

Entender como funciona el cerebro