En Colombia, el SENA juega un papel crucial en la capacitación de la mano de obra, incluyendo tanto a nuevos trabajadores como a aquellos que necesitan recalificación. Las certificaciones de competencia laboral deben cumplir con estándares internacionales para mantener su validez.
El SENA y Organismos Certificadores acreditados por la
Superintendencia de Industria y Comercio –SIC-, prestan en la actualidad el servicio de certificación del desempeño de los trabajadores.
(2004) ORGANIZACION INTERNACIONAL DEL TRABAJO RECOMENDACION 195
La educación, la formación y el aprendizaje permanente contribuyen de manera significativa a
promover los intereses de las personas, las empresas, la economía y la sociedad en su conjunto.
2004: MINISTERIO DE SALUD PROYECCION SOCIAL. DECRETO 249 ART 12
Dirigir la implementación en el país del Sistema Nacional de Formación para el Trabajo y proponer las
políticas para la ejecución de los procesos de normalización, evaluación y certificación, reconocimiento y
articulación de programas de formación que de él se derivan para el desarrollo del talento humano, su empleabilidad y el aprendizaje permanente.
2003: MINISTERIO DE SALUD PROTECCION SOCIAL. DECRETO 933 ART 19
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, regulará,
diseñará, normalizará y certificará las competencias laborales.
1995: CONPES 2945
El SENA tiene la función de capacitar a la nueva mano de obra, a los trabajadores que requieren de recalificación y actualización y a los desempleados cuyos perfiles ocupacionales no les permiten acceder a un empleo.
1990: CONSTITUCION POLITICA DE COLOMBIA ART 25
El trabajo es un derecho y una obligación social y goza, en todas sus modalidades, de la
especial protección del Estado. Toda persona tiene derecho a un trabajo en condiciones dignas y justas.
(2020) PRESIDENCIA DE LA REPUBLICA DECRT 78
Las certificaciones de
competencia laboral deberán ser emitidas conforme con lo establecido en la NTC-ISO/lEC 17024,
o la que la modifique o sustituya. las certificaciones de competencia laboral
que expidan las entidades públicas certificadoras de competencias laborales mantendrán su validez.
2020: CONPES 3988
Dada la necesidad de transformar las prácticas educativas aprovechando el potencial
que brinda el desarrollo actual de las tecnologías digitales en el entorno escolar, se requiere
transformar el enfoque del programa CPE para estructurar, articular y ejecutar acciones que
impulsen la innovación en las prácticas educativas para el desarrollo de competencias.
2019: CONGRESO DE COLOMBIA LEY 1955 ART 194
se expide por medio de la presente Ley, tiene como
objetivo sentar las bases de legalidad, emprendimiento y equidad que permitan lograr la igualdad de
oportunidades para todos los colombianos
2013: SENA RESOLUCION 1658
Suprimir el Grupo de trabajo denominado “Grupo de Normalización, Certificación y Gestión
de Talento Humano” *CREACIÓN Y CONFORMACIÓN. *FUNCIONES *. FUNCIONES DEL COORDINADOR DEL GRUPO DE TRABAJO *COORDINACION *CREACIÓN Y CONFORMACIÓN. * FUNCIONES *FUNCIONES DEL COORDINADOR DEL GRUPO DE TRABAJO. *COORDINACION
2010: CONPES 3674
-Fortalecer la pertinencia del SFCH, definiendo los arreglos institucionales que permitan mejorar los procesos de interacción. -Diseñar e implementar herramientas que permitan el reconocimiento y certificación de las
competencias, habilidades y conocimientos. - Fortalecer los Sistemas de Calidad del sector de formación