ETAPAS EN EL DESARROLLO DE LAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS EN EDUCACIÓN.
Tipología
Inmersión
Presentan simulares, realidad virtual y
georreferencia.
Simuladores de vuelo, Second life y Google Earth.
Comunicación
Presenta Chat, audio y videoconferencias.
Skype, Google y MSN.
Autoría y productividad
Presenta generaciones de audio, creación y edición
colaborativa de documentos, almacenamiento en “la nube”, marcadores sociales
web y lenguajes educativos.
Audacity, Google docs, Dropbox,
Delicious, Scratch, etc.
Co-construcción colaborativa
Presentan foros, wikis, WebQuests, blogs,
microblogs y videos en línea.
Foros de educación, Wikipedia, Blogger,
Twitter, Ted talks, etc.
Presentación de contenidos
Presentan tutoriales, videos, imágenes,
presentaciones didácticas, ejercicios repetitivos y cuestionarios.
Youtube, Flickr, Slideshare, Hot potatoes, etc.
Ambientes
Presentan sistemas de administración de contenidos, sistemas personales de aprendizaje y redes sociales.
Moodle, iGoogle, Joomla,
Facebook, etc.
Cuarta Etapa
Web 3.0
Asume disponibilidad de recursos Web 3D con aplicaciones que acompañarán a los usuarios adonde vayan ya que los datos estarán almacenados en una nube.
Tercera Etapa
Web 2.0.
Para
descargar fotos, videos, organizar de manera eficiente la información, conseguir buscadores que nos permitan encontrar mapas, servicios, proyectos, etc.
Segunda Etapa
Web 1.0.
Permite hacer uso del correo electrónico, del chat, los foros de discusión, los programas multimedia y las bases de datos de conocimiento
almacenadas en red.
Primera Etapa
El cómputo preinternet y los programas como el PLATO, el CAI, entre otros.
Característica
La retroalimentación que se brinda a los estudiantes, ya que reconoce aciertos y errores.
Generalmente utilizadas en las escuelas son tecnologías menos complejas en
comparación a las usadas en el medio universitario.
Características
Características Generales
Perfeccionar la gestión y administración de la educación.
Reforzar la integración
Mejorar la calidad y la pertinencia del aprendizaje
Apoyar el desarrollo de los docentes
Reducir las diferencias en el aprendizaje
Facilitar el acceso universal a la educación
Según la UNESCO
Transformar la
educación.
Enriquecer la educación
Complementar la educación
