Carnet de voyage : A la découverte du Vanuatu
Pourquoi ?
Créer des interactions avec d'autres élèves
Correspondance avec une classe au Vanuatu par l'Alliance Française
Production d'un carnet de voyage imaginaire papier et numérique
Création numérique collective - Webdocumentaire
Création papier individuelle
Quand ?
Périodes 3 et 4
Quoi ? (disciplines, programmes)
Français
Prendre en compte les normes de l'écrit pour formuler, transcrire et réviser
Produire des écrits variés
Ecrire avec un clavier rapidement et efficacement
Ecrire à la main de manière fluide
Géographie
Coopérer et mutualiser
Pratiquer différents langages en géographie
S'informer dans le monde du numérique
Se repérer dans l'espace : construire des repères géographiques
Arts
Représenter le monde environnant ou donner forme à son imaginaire en explorant divers domaines (dessin, collage, modelage, sculpture, photographie, vidéo)
Mettre en oeuvre un projet artistique
Expérimenter, produire, créer
Socle commun de connaissances, de compétences et de culture
Domaine 5 : Les représentations du monde et de l'activité humaine
Domaine 3 : La formation de la personne et du citoyen
Domaine 2 : Les méthodes et outils pour apprendre
Domaine 1 : Les langages pour penser et communiquer
Education à ...
Education à la citoyenneté
Education au développement durable
EMI
Recherche et traitement de l'information
Prolongements
Sciences : Le volcanisme
Histoire : Travail sur la Seconde Guerre mondiale
Numérique
Contenus : Film 1
Film 2
Musique
Supports : Mirake make
Google Earth
Google Maps
Utilisation du TBI
Utilisation de tablettes et claviers
Recherches internet
Traitement de texte
Intelligences multiples
Verbale-linguistique
Lire, écrire, parler, raconter
Existentielle
Réfléchir sur la vie dans notre société, nos problèmes et se comparer à d'autres cultures qui ont des valeurs différentes
Interpersonnelle
Echange avec le reste de la classe et correspondance interclasse
Visuelle-spatiale
Réalisation de compositions plastiques, dessins, croquis
Corporelle-kinesthésique
Création manuelle du carnet de voyage
Musicale-rythmique
Etude de la musique traditionnelle au Vanuatu
Comment ? (Exploration de différentes îles)
Santo
Les vestiges de la Seconde Guerre Mondiale
Ile de Pentecôte
Saut du Gol, musiques, danses (traditions)
Tanna
Visite d'un volcan actif, rencontre avec des tribus, légendes (rites)
Etafe
Visite du marché local (culture culinaire), rencontre d'enfants dans une école, visite de la ville (en partie détruite par le cyclone Pam)
Où ?
Ecole Stendhal Bordeaux
Qui ?
CM1-CM2
![[NDA] Les cours d'histoire / géographie / éducation civique 3ème](/image/5ec9e591036984fc947375a69e68284b/nda-les-cours-dhistoire-geographie-education-civ.png "[NDA] Les cours d'histoire / géographie / éducation civique 3ème")
