PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE

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PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE

¿QUIEN DETECTA LOS PROBLEMAS DE APRENDIZAJE?

Un psicólogo, ha de ser el responsable del diagnóstico de los trastornos del aprendizaje. En primer lugar se deberá recoger, a través de la historia clínica, cómo ha sido el desarrollo y la conducta del niño desde el embarazo hasta la actualidad. Tradicionalmente, los problemas de aprendizaje se diagnostican con dos pruebas que al calificarlas detectan discrepancias significativas entre sus puntuaciones. Estas pruebas son una prueba de inteligencia (o CI) y una prueba estandarizada de rendimiento (lectura, escritura, aritmética).

TIPOS DE APRENDIZAJE.

Aprendizaje emocional.

Aprendizaje colaborativo.

Aprendizaje cooperativo.

Aprendizaje significativo.

Aprendizaje no asociativo (habituación y sensibilización).

Aprendizaje asociativo.

Aprendizaje explícito.

Aprendizaje implícito.

CONCEPTO.

Se refiere a un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiestan por dificultades significativas en la adquisición y uso de la escucha, habla, lectura, escritura, razonamiento o habilidades matemáticas.

CAUSAS

Algunos de los factores que pueden contribuir al desarrollo de un trastorno del aprendizaje incluyen la genética, exposición a sustancias en el ambiente (como el plomo) y problemas durante el embarazo (como abuso de sustancias cuando la mamá está embarazada).

PROBLEMAS DE APRENDIZAJE MAS COMUNES.

El síndrome de Asperger.

rastorno del espectro autista.

Trastorno por déficit de atención e hiperactividad

Discapacidad de la memoria y el procesamiento auditivo

Discalculia.

Disgrafía.

Dislexia

CARACTERISTICAS.

Dificultad en la memoria.

Dificultad en la atención.

Dificultad en la simbolización.

Dificultad en la percepción.

Dificultad en la emotividad.

Dificultad en la actividad motora.