Para concluir vale la pena reafirmar que un paradigma se convierte en un prisma a
través del cual se concibe el mundo y la realidad y que la ciencia resulta ser un conocimiento sistemático, organizado, que se encuentra en constante actualización y que moviliza transformaciones en diversos ámbitos: sociales, económicos, culturales, entre otros.
un recuento sobre la epistemología a modo de sintesis
la epistemología ha sido abordada principalmente por 4 escuelas de pensamiento: el racionalismo, el empirismo la fenomenología y la hermenéutica.
que le interesa a la epistemología:
en relación a la ciencia.
en relación con la disciplina.
dominios conceptuales de las ciencias y la disciplina.
la medicina le trata desde los aspectos de la fisiología del vitalismo del sistema biológico, la economía lo puede ver desde las formas y dinámicas en tanto a los modos de producción, la psicología desde lo mental y el comportamiento
QUE REPRESENTA LA EPISTEMOLOGÍA
Sobre la noción de paradigma
El paradigma hace referencia a la construcción que han hecho las ciencias y el desarrollo
científico en relación con la forma de concebir el mundo, es decir, se trata de un
modelo construido a partir de la interacción entre ciencia y entorno.
Paradigma socio-crítico: Surgen varios métodos de investigación que buscan superar los enfoques positivistas
y naturalistas, interpelan sobre el principio reduccionista de lo predecible de la realidad.
Paradigma naturalista: También conocido como cualitativo
o simbólico – interpretativo, se ubica al
extremo contrario del positivismo, considera que la realidad se construye a partir de las intersubjetividades
Paradigma positivista o analítico:La epistemología se asume desde este paradigma en términos de un análisis crítico y
reflexivo sobre el conocimiento de lo humano en general y el conocimiento científico que
integra las perspectivas científicas y filosóficas con el fin de dilucidar el origen del conocimiento,
busca delimitar los paradigmas que se utilizan para la construcción de teorías, hipótesis y marcos metodológicos
¿Qué diferencia hay entre ciencia y
tecnología?
La ciencia hace referencia a conceptos,
modelos teóricos, la tecnología es la aplicación de
esos conocimientos en producción de objetos
para facilitar los procesos o generar en
ellos mayor velocidad y precisión
conocimiento religioso se centra en conocer y reconocer la existencia
o no de un Dios,
conocimiento tenemos presente que existe el conocimiento cotidiano o empírico diario, el religioso y el científico académico.
¿Qué es Ciencia?
Se define ciencia como el conjunto de
conocimientos corroborables, observables,
verificables, sistemáticamente organizados,
hallados a través de aplicación de métodos
de investigación
En este sentido también las ciencias sociales y humanas han desarrollado procesos que transitan por el terreno de las religiones como parte de compendios de la cultura de
Fundamentos de investigación los pueblos entre otros muchos aspectos.
proviene de los griegos que refiere a conocimiento y a la raíz, logos, tratado o estudio de manera general se conoce como la ciencia que se ocupa del conocimiento.
la epistemologia se le atañe el concepto sobre paradigma el cual se desarrolla el el transcurso que permite identificar las ideas, contextos propios en la producción del conocimiento.
análisis de los paradigmas vígentes de la
epistemología a partir del silo XIX se reconstruye
desde las tradiciones aristotelicas y galileanas.
en el siglo XIX, la epistemología afirma su sentido cientificismo en términos de la importancia de la experiencia, comprobada como la forma de reconocer el objeto, y por consecuencia de la realidad, es decir solo a través de nuestros sentidos experimentan, conocemos la naturaleza de la realidad.
muchas concepciones de epistemología se han construido a lo largo de la historia en aristoteles el concepto fundamenta una ciencia o una teoría de la ciencia y tiene como objeto conocer las cosas en su ausencia y en sus causas, pero mas que un termino acuñado desde la antigüedad es un concepto relativamente, reciente proviene del siglo XIV como antecedente a la modernidad
para el siglo XX, la epistemología científica se reconoce en 3 grandes escuelas: el neopositivismo lógico, el racionalismo crítico, y el post popperianismo.
