da Cristian Pachón manca 1 anno
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Según los permisos que otorga el autor o el titular del Derecho de Autor, los cuales quedan expresamente señalados en el sistema o modelo de licencia que se emplee.
Acceso privado
Este carácter en el ámbito Educativo corresponde a aquellas Obras/Recursos que son para el uso exclusivo de las instituciones, o que requieran pago alguno para acceder u obtener la misma.
Acceso Abierto
Es las que se heredan las condiciones de público, para que el Recurso Educativo Digital pueda ser modificado o adaptado.
Acceso Público
La que se define como aquello que está disponible sin restricciones ni limitaciones o costo para su acceso.
La información digital utilizada en distintos formatos, los cuales pueden ser manipulados de manera individual o en conjunto durante los procesos de producción de Recursos Educativos Digitales Abiertos.
Multimediales
Los elementos de información secuenciados principalmente de forma asincrónica.
Audiovisuales
Los elementos de información secuenciados sincrónicamente donde convergen,articulan y se integra lo sonoro, lo textual y lo visual.
Visuales
Los elementos y/o secuencias de información representada en mayor porcentaje e importancia pueden ser captados mayormente por el sentido de la vista.
Sonoros
Los elementos o secuencias de información acústica, cuya oscilación y vibración puede ser percibida mayormente por el sentido del oído.
Textuales
La información representada en un sistema de escritura a través de caracteres, que puede apoyarse en otro tipo de representaciones visuales.
Objeto de Aprendizaje
una entidad digital con un propósito educativo.
Que esta constituida por, al menos, contenidos y actividades, que se dispone para ser usada y/o reutilizada.
Aplicaciones para Educación
Los programas y/o piezas de software diseñados y producidos para apoyar el desarrollo y cumplimiento de un objetivo, proceso, actividad o situación que implica una intencionalidad o fin educativo.
caracterizado por
Brindar a los usuarios una gran funcionalidad debido a su versatilidad, nivel de interacción, portabilidad y usabilidad.
Curso Virtual
Una experiencia educativa que se realiza a través de un recorrido, donde los participantes del proceso, también llamados estudiantes, interactúan con información, conocimientos y actividades con las que se busca que desarrollen capacidades, competencias y adquieran conocimientos.
Caracterizado por
Un entorno tecnológico que es provisto con las condiciones para desarrollar procesos de enseñanza y de aprendizaje, para alcanzar los objetivos formativos establecidos.
Un conjunto de características de orden técnico y funcional, que parten de referentes conceptuales con reconocimiento internacional.
Reusable
La cualidad que permite que el Recurso Educativo Digital Abierto sea utilizado en diferentes contextos y con distintas finalidades educativas, permitiendo la adaptación o modificación de sus componentes.
Usable
La propiedad de los Recursos Educativos Digitales Abiertos que garantiza la correcta interacción con el usuario.
Portable
La característica de los Recursos Educativos Digitales en la cual son diseñados, construidos y ensamblados para poder ser empleados en una o más plataformas. Además, es una cualidad que promueve el uso del recurso y mejora sus posibilidades de almacenamiento y distribución.
Modular
La capacidad de un Recurso Educativo que le permite interactuar o integrarse con otros, en igual o diferentes condiciones y contextos.
Interoperable
La propiedad que le permite a un Recurso contar con las condiciones, y estar en capacidad de ser implementado en diversos entornos digitales.
Granular
La cualidad de un Recurso Educativo en directa relación entre su nivel de detalle, jerarquía o importancia y su capacidad de articulación y ensamblaje para construir componentes más complejos.
Flexible
La característica que posee un Recurso para responder e integrarse con facilidad a diferentes escenarios digitales de usuario final.
Durable
La cualidad de un Recurso que garantiza su vigencia y validez en el tiempo.
Adaptable
La propiedad de un Recurso Educativo Digital Abierto que le permite ser modificado, ajustado o personalizado.
Accesible
La cualidad que busca garantizar que el Recurso Educativo Digital Abierto pueda ser consultado y/o utilizado.
ABIERTO
La condición que responde a los permisos legales que el autor o el titular del Derecho de Autor otorga sobre su obra (Recurso), a través de un sistema de licenciamiento reconocido, para su acceso.
Su uso, modificación o adaptación de forma gratuita, la cual debe estar disponible en un lugar público que informe los permisos concedidos.
DIGITAL
La condición que adquiere la información cuando es codificada en un lenguaje binario. En este sentido, lo digital actúa como una propiedad que facilita y potencia los procesos y acciones relacionadas.
La producción, almacenamiento,distribución, intercambio, adaptación, modificación y disposición del recurso en un entorno digital.
EDUCATIVO
La relación explícita que tiene o establece el recurso con un proceso de enseñanza y/o aprendizaje, a través de la cual cumple o adquiere una intencionalidad y/o finalidad educativa.
mediante
La comprensión, representación de un concepto, teoría, fenómeno, conocimiento o acontecimiento, además de promover en los individuos el desarrollo de capacidades, habilidades y competencias de distinto orden: cognitivo, social, cultural, tecnológico, científico, entre otros.
Todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es digital.
Se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de acceso abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización
Un componente importante en los procesos educativos
por
Lo que fue estratégico establecer un acuerdo y consenso nacional.
con
Un lenguaje común y de fácil comprensión para las comunidades educativas.
que
hacen parte o se quieren vincular a la estrategia nacional de los Recursos Educativos Digitales Abiertos.
es
En su forma más simple, el concepto de Recursos Educativos Abiertos, describe cualquier tipo de recurso.
como
Planes curriculares, materiales de los cursos, libros de texto, vídeo, aplicaciones multimedia, secuencias de audio, y cualquier otro material que se haya diseñado para su uso en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
