Categorie: Tutti - evaluation - teaching - learning - analysis

da Nayeli Meneses mancano 6 anni

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Sample Mind Map

The document outlines the purpose of a teaching evidence portfolio, emphasizing the importance of evaluating various aspects of the educational process at different stages. It highlights the need for teachers to analyze and reflect on their students'

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EVIDENCIAS DE ENSEÑANZA

Propósito del expediente de evidencias de enseñanza

Evaluar el resultado del análisis y la reflexión que el docente hace de los trabajos realizados por sus alumnos
Evidencia de su práctica de enseñanza

a partir de argumentar las decisiones que toma en el ejercicio de su función

sirve para establecer un proceso con actividades que permitan lograr la valoración de los aspectos a evaluar en cada Etapa.

Descripción del expediente de evidencias de enseñanza

Expediente de evidencias de enseñanza, se centrará en la forma como usted argumente
Elementos que plasmará en el Texto de análisis
sustento a los efectos que su práctica docente tiene en el aprendizaje de sus alumnos
Dé sentido
Estas evidencias le permitirán elaborar un Texto de análisis
Muestra de los trabajos desarrollados por sus alumnos como evidencia de su práctica docente.

Aspectos a evaluar en el expediente de evidencias de enseñanza

Dimensión 2
Un docente que organiza y evalúa el trabajo educativo, y realiza una intervención educativa

Los resultados de la evaluación de sus alumnos para mejorar su practica docente.

Utilizar la evaluación de los aprendizajes con fines de mejora

Dimensión 1
Un docente que conoce a sus alumnos, sabe como aprenden y lo que deben aprender

Aspectos a evaluar

Los contenidos de aprendizaje a desarrollar

Características de acciones de aprendizaje

A partir de enfoques didácticos de las asignaturas

Características del desarrollo y del aprendizaje de los alumnos

Parámetros

Analizar los contenidos del aprendizaje del curriculo

Analizar propósitos educativos y enfoques didácticos

Describe las características y procesos de desarrollo y de aprendizaje de los alumnos para su práctica docente.