SEMESTRE 2021 A Actividades Físicas y Deportivas

Più simili a questo

teoria de la quimica organica

da Lesli Rodríguez

Riesgos Normativa GTC 45

da ANGIE NELLY LADINO MELO

Aula invertida (Flipped Classroom)

da Jose Alberto Arruego

GRAFOMOTRICIDAD

da Luisa Fernanda Orellano

SEMESTRE 2021 A Actividades Físicas y Deportivas

Instrumentos

Esquemas

Como producto de entrega para evaluación semanal les pedía que con la información recabada a más tardar el día viernes entregaran en la plataforma en su respectivo apartado de la actividad un esquema elaborado de su autoría, dependiendo el esquema solicitado podía ser un mapa mental, un mapa conceptual, un cuadro sinóptico, un cuestionario resuelto, una reseña.

Cabe mencionar que yo no había tenido un acercamiento profundo con los medios tecnológicos por lo cual al momento de solicitar sus productos entregables les pedía que lo realizaran a mano y me enviaran fotografías de su trabajo a la plataforma, ya que de esta forma yo podía evidenciar que no solo copiaran y pegaran información obtenida de la web.

Textos

Principalmente cada semana les dejaba la temática que de la semana y les pedía realizar su propia investigación puntualizando ciertos puntos que son de importancia para encaminar su investigación.

Metodos

SESIONES ASINCRÓNICAS En cuanto a mi experiencia en las actividades asincrónicas fue muy buena ya que cuando teníamos dificultades con mi señal de internet yo les colocaba las instrucciones para elaborar su actividad y los chicos tuvieron una muy buena aceptación a este tipo de trabajo en parte debido a que tenían mas tiempo para realizar las actividades y no solo el tiempo de la clase

SESIONES SINCRÓNICAS En lo personal los últimos dos semestres han sido bastante complicados para mi tanto en situaciones personales (sentimentales) y en situaciones meramente que me complicaron mi labor docente ya que me enfrente a un repentino cambio de domicilio, el cual en si ya es complicado por su naturaleza que implica empacar, depurar, trasladar y desempacar y acomodar todo de nuevo en el nuevo domicilio. El principal problema al que me enfrente que me represento conflicto para mis sesiones sincrónicas, fue que la ubicación de mi nuevo domicilio se encuentra en una zona considerada rural todavía y no cuenta con el acceso aun de las principales compañías proveedoras del servicio de internet por lo cual había contratado uno pero era demasiado deficiente fallaba mucho se bloqueaba muy seguido y para poder desbloquearlo tenia que realizar una llamada telefónica de una duración aproximada de dos horas, por lo cual una vez que cumplí el tiempo obligatorio cambie de compañía la cual tiene un desempeño mejor. Estos problemas se juntan con la situación de que en mi familia somos tres docentes y esto provoca que muchas veces las sesiones se empalmen y tengamos que atender a nuestros grupos al mismo tiempo, lo cual también afecta la velocidad de distribución del internet provocando fallos y carencias en las videollamadas.

Profesor Emmanuel Efraín Alfonso Saldívar

Aplicaciones

Se les hizo la recomendación a los alumnos que se utilizara una aplicación móvil para que las fotos de sus trabajos y actividades se realizaran con una calidad de escaneo de foto, principalmente la aplicación que yo utilizo y que les recomendé es CAMSCANNER ya que esta aplicación al momento de tu utilizarla intuitivamente alinea y corrige situaciones de color y claridad de las fotografías ayudando a que no salgan chuecas ni fuera de foco.

Aulas Virtuales

Goggle Classroom

Cabe mencionar que esta plataforma la utilizo en mi otro empleo como profesor de nivel secundaria y también es muy buena, interactiva y fácil de utilizar por los alumnos.

En este semestre intente migrar mis grupos a esta plataforma ya que yo no había tenido mucho contacto con la Teams, me encontré con muchas dificultades ya que varias cuentas institucionales de los alumnos no les permitía integrarse al aula virtual de esta plataforma, por lo cual tome la decisión de utilizar teams.

Microsoft Teams

Subtopic

La plataforma me parece muy buena te ofrece muchas bondades y es bastante intuitiva, en mi experiencia solo se debe tener cuidado con las configuraciones y los permisos para generar los enlaces para videollamadas, ya que si no esta bien configurado cualquier alumno puede generar enlaces y tener permisos de administrador de las videoconferencias.

Utilice esta plataforma ya que se me facilito la comunicación con los alumnos ya que los grupos te los entregan formados al inicio del semestre desde dirección general, lo cual evita que tengas que buscar tu a los alumnos.