da ANALIA BERTINAT manca 1 anno
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Mayor promoción y difusión del taller para aumentar la participación
Incorporación de nuevas actividades lúdicas
Desarrollo de habilidades cognitivas y sociales
Mejora del juego y comprensión del ajedrez
Apreciación de los beneficios sociales y emocionales del taller
Observación de mejoras en el rendimiento académico de los participantes
Mejoras en el juego y el aprendizaje de nuevas estrategias
Opiniones sobre la diversión y el entretenimiento del taller
Promoción del pensamiento fuera de lo convencional y la exploración de nuevas ideas
Fomento de la capacidad de encontrar soluciones creativas en el juego
Desarrollo de la paciencia a través de partidas largas y desafiantes
Práctica de la atención y la concentración en cada jugada
Desarrollo de habilidades de comunicación y negociación
Fomento del trabajo en equipo y la cooperación
Estimulación del pensamiento lógico y estratégico
Mejora de la memoria y la concentración
Adaptación de las actividades al nivel y ritmo de aprendizaje de cada participante
Uso de materiales didácticos y recursos visuales
Aprendizaje basado en la práctica y el juego
Oportunidad de aprender de jugadores experimentados y recibir consejos
Invitación de jugadores de alto nivel para enfrentarse a los participantes
Clasificación y premiación de los mejores jugadores
Organización de competencias entre los participantes del taller
Ajedrez en equipo
Variantes del ajedrez tradicional
etc
ajedrez a ciegas
ajedrez rápido
Participación en torneos internos
Práctica de partidas entre los participantes
Final
Medio juego
Apertura
Objetivo del juego
Captura y eliminación de piezas
Movimiento de las piezas
Horarios de las sesiones
X horas por sesión
X días a la semana
Duración del taller
Fomentar el disfrute y la diversión a través de actividades lúdicas
Promover el aprendizaje de estrategias y tácticas
Introducir a los participantes en el juego del ajedrez
