Tareonomía de Webquest

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Tareonomía de Webquest

Tareas científicas

El método científico condujo a la tecnología que le ha permitido a usted leer estas palabras.

Tareas de auto conocimiento

lograr un mayor conocimiento de si mismo, conocimiento que pueda ser desarrollado por medio de una exploración guiada de recursos en línea y fuera de ella.

Tareas de persuasión

se solicita a los estudiantes desarrollar una argumentación convincente que se base en lo que han aprendido.

Tareas para construcción de consenso

requiere que, en la medida de lo posible, se articulen, consideren y acomoden los diferentes puntos de vista.

Tareas de productos creativos

los artistas creativos desarrollan su actividad dentro de limitaciones inherentes a su género de trabajo.

Tareas de emisión de un juicio

presentan al estudiante una cantidad de temas y se le solicita clasificarlas o valorarlas, o tomar una decisión informada

Tareas analíticas

En las tareas analíticas, se solicita a los estudiantes observar cuidadosamente una o más cosas y encontrar similitudes y diferencias

Tareas periodísticas

Una forma de moldear su WebQuest es solicitando a sus estudiantes que actúen como reporteros para cubrir el evento.

Tareas de misterio

una buena forma de atraer a sus estudiantes hacia un tema es encubrirlo dentro de un acertijo o historia de detectives.

Tareas de recopilación

Una tarea sencilla para los estudiantes consiste en tomar información de varias fuentes y ponerla en un formato común.

Tareas de repetición

presentaciones en PowerPoint o HyperStudio, afiches o informes cortos.

La tarea se constituye en la parte más importante de una WebQuest. Le ofrece al estudiante una meta y un enfoque, y concreta las intenciones curriculares del diseñador.

Tareas de diseño

requiere que los estudiantes creen un producto o plan de acción que cumpla con una meta pre-determinada y funcione dentro de restricciones pre-establecidas.