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da CONSUELO GONZALEZ VENERA mancano 3 anni

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TEORIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿QUE DEBO MEJORAR EN MI PRACTICA DOCENTE Y COMO HACERLO?

En la educación contemporánea, la comprensión de diferentes teorías y estilos de aprendizaje es crucial para mejorar la práctica docente. El enfoque sociocultural sostiene que el aprendizaje está influenciado por el contexto social y cultural, y es representado por Vygotsky.

TEORIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿QUE DEBO MEJORAR EN MI PRACTICA DOCENTE Y COMO HACERLO?

CONSUELO GONZÁLEZ VENERA

TEORIAS Y ESTILOS DE APRENDIZAJE ¿QUE DEBO MEJORAR EN MI PRACTICA DOCENTE Y COMO HACERLO?

Use a die to choose which activities you will have to perform.

If there are multiple players, they will roll the dice one by one. The first one who gets all sides of the die and completes the mind map will win. They can use the same die or different dice.

Let's roll the dice!

Bibliografía

Mazarío,I., Serpa,J., López, A. et all, (s.f). El aprendizaje en la escuela contemporánea: enfoques y perspectivas. Disponible en: http://d20uo2axdbh83k.cloudfront.net/20130604/1ed894cc794f71c0572 870d072f5cf42.pdf Cabrera, J., Fariñas, G. (s.f). El estudio de los estilos de aprendizaje desde una perspectiva vigostkiana: una aproximación conceptual. Revista Iberoamericana de Educación, ISSN: 1681-5653, Cuba. Disponible en: https://rieoei.org/historico/deloslectores/1090Cabrera.pdf

TEORIAS Y MODELOS DE APRENDIZAJES

If you rolled a 6, you will have to type in the name of six wild animals.

COGNITIVISMO

Reconciliacion integradora

La instruccion debe ser organizada que favorezca la integracion y la organizacion

Diferenciacion progresiva

Impartir primero los conceptos generales y luego los especificos

Ausubel

La forma mas eficaz de favorecer el aprendizaje es la enseñanza didactica

SOCIOCULTURAL
Ley

Del materialismo historico

De acuerdo con las condiciones materiales que rodean al hombre, este organiza su producción

Bigostky

El sujeto aprende del contexto social y cultural en el que se encuentre

CONSTRUCTIVISMO
Principio

Adaptacion

Asimilación del entorno y adaptarse a él

Organizacion

Estructuracion de partes y proceso en un sitema coherente

Representantes

Piaget

El conocimiento procede de la interaccion del sujeto con objecto

CONDUCTIVISMO
leyes

De la motivacion

El aprendizaje se produce mas facilmente en una persona dispuesta

De la ejercitacion

La practica continua de una actividad produce el aprendizaje

Del exito

El exito alcanzado en una actividad es un determinante para alcanzar nuevos exitos

Representante

Skinner

Postulado

Aprender a dar respuesta a un estimulo que se recibe del medio exterior

¿Qué debo mejorar en mi practica de docente y cómo hacerlo?

If you rolled a 3, you will have to type in the name of three movies.

Evitar concentrar el proceso enseñansa de aprendizaje en el docente
Hacer protagonista al estudiante de su aprendizaje
Dar autonomia y libertad de investigaion
Preparar para un solo estilo de aprendizaje
Utilizar varias estrategias y tecnicas de estudios
Diseñar entornos de acuerdo con el tema y los estilos de aprendizaje
Al preparar la clase no tener en cuenta mi estilo de aprendizaje
Preparar la clase de acuerdo con el estilo de aprendizaje de los estudiantes
Conocer el estilo de aprendizaje de los estudiantes de la clase
Apliando el test de estilo de aprendizaje y analizar la informacion proporcionada

Estilos de aprendizaje

If you rolled a 2, you will have to type in the names of two books.

Segun Kolb
Activo

Entusiasta constantemente busca experiencia

Reflexibo

Observador recoge datos y lo analiza

Pragmatico

Lleva la practica ideas y teorias

Teorico

Busca informacion para analizarla y sintetizarla

Segun Feiden y Silverman
Inductivo deductivo

Entiende con hechos y principios

Secuencial glogal

Entiende progresion logica y vision integral del tema

Visiual verbal

Persibe diagramas y simbolos

intuitivo sensitivo

Abierto a sensaciones ideas y lecturas

Activo reflexivo

Busca actividades fisica y discusiones academica