カテゴリー 全て - экспертиза - учитель - ученик - управление

によって Ирина Голованова 13年前.

594

Классификация объектов методической экспертизы

В системе методической экспертизы рассматриваются различные аспекты образовательного процесса. Важное внимание уделяется деятельности учеников, включая их презентации, проекты, веб-квесты и исследовательские работы.

Классификация объектов методической экспертизы

Классификация объектов методической экспертизы

Группа 7.

1. Сухорукова Н.А.

2. Блохина В.Л.

3. Голованова И.Д.

4. Самарская Е.А.

Управление

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Экспертиза инновационной деятельности пред ставлена на всех уровнях организации:

на государственном уровне — приоритетный национальный проект «Образование», включающий следующие направления: «Поддержка и развитие лучших образцов отечественного образования», «Внедрение современных образовательных технологий», «Создание национальных университетов и бизнес-школ мирового уровня», «Повышение уровня воспитательной работы в школах», «Развитие системы профессиональной подготовки в армии» и др.

на межгосударственном уровне – Мегапроект «Развитие образования в России»,

на ведомственном уровне – «Лучшие школы России», «Модели ученического самоуправления», «Образовательные инициативы «Эврика» и др.

(добавила Сухорукова Н.А.)

ЭФФЕКТИВНОСТЬ РАБОТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ
СОДЕРЖАНИЕ И ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

УЧЕНИК

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

ПРЕЗЕНТАЦИЯ
ПОРТФОЛИО
ВЕБ-КВЕСТ

УЧИТЕЛЬ

ЭКСПЕРТИЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА
ГУМАНИТАРНАЯ ЭКСПЕРТИЗА
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ
ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
ПРОЕКТ
УРОВЕНЬ КВАЛИФИКАЦИИ
ЦОР (ЭОР)
ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС
ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС
РАЗРАБОТКА УРОКА С ПРИМЕНЕНИЕМ ИКТ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА