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によって Juliana Castro 3年前.

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Antropología del consumo Juliana Castro Vera

La antropología del consumo se centra en el análisis de cómo las personas, en diferentes contextos culturales y sociales, interactúan con los bienes y servicios que consumen. Esta disciplina utiliza herramientas cuantitativas y cualitativas para entender comportamientos y prácticas de consumo a través de observaciones y entrevistas, tanto en escenarios naturales como en estudios estructurados.

Antropología del consumo
Juliana Castro Vera

Antropología del consumo Juliana Castro Vera

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La realidad

In contrast to the main idea, the theme is the message, lesson or moral of the book.

Some tips to find out the theme of the book easier:

Esta se construye socialmente
Llamada CONSUMO

"Es un comportamiento de esa realidad en medio de una cultura determinada". (Berger y Luckman-1986)

Pensamiento antropológico

Ejemplos
Orlando Borda

Investigador

Sociólogo

Margaret Mead

Feminista

Antropóloga

Malinoswki

Observador participante

Lewis Henry

Escritor

Etónologo

Antropólogo

Abogado

Enfoque
Evolución

Unilineal

Progresiva

Estudios etnográficos

Perspectiva Estructuralista
Relaciones sociales
Perspectiva Marxista
Disfunción social

Antropología y publicidad

Campo de trabajo y estudio etonográfico
La etnografía

Herramienta de

El marketing

La comunicación

Herramientas teóricas

Legitimación

Cuenta con 4 niveles
Universo simbólicos
Teórias explicitas
Teórico rudimentario
Pre teórico o incipiente

Bases teóricas y conceptuales

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Berger y Luckman
Contrucción social de la realidad

Internalización

Manifestación de

Procesos subjetivos

Objetivación

Producción y construcción

HUMANA

Externalización

El individuo

Sale a conocer las instituciones

Están comprendidas por la realidad propia

Institucionalización

Factores principales

La sociedad como:

Producto humano

Control

Acciones

Pensamientos

Comportamiento

Tienen historia

Acciones habitualizadas

EN

Grupos determinados

Tipificación recíproca

Institución

Ámbitos de la vida social

Existencia

Conocimiento

Realidad

Fenómenos externos

La sociología

Etnografía
Fundamental para el método

Cualitativo

Métodos de adaptación
AD

Análisis del curso

GT

Grounded Theory

IAP

Investigación-acción participante

Cuatro dimensiones
Política
Medición en ciencias sociales
Característica de la cuantificación

En donde se da

La segmentación

Empirismo

Recalcar la función de:

La evidencia

La experiencia

Indagación/Posividad

Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.

Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.

¿Qué necestiaría?
¿Qué ignoraba?
¿Qué ya sabía?
¿Qué necesito?
¿Qué me interesa?
¿Qué me gusta?

Cambios generacionales

Dimensión Política/Sensibilización
Participación del cuerpo
Forma y sentido
Experiencia de ciudad
Experiencia estética
Otros
Cambio
Continuidad
Evaluación
Dutinción
Yo

The main idea is what the book is mostly about.

Some tips to find out the main idea of a book easier:

Intercambio
Interacción
Participación
Identidad
Reconocimiento

C.M.S.S

Type the names of the book characters. Start with the main character.

Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)

Componentes mínimos de una situación social

What are the characteristics that best describe the character? Type them here.

Practicas

What is the reason why the author wrote the book?

Económica
Oferta comercial y financiera
Social
Comportamientos
Tiempo/espacio
Simbólico
Uso
Construcción política

Elementos principales

Who is the author of the book? Type in his/her name.

Sensibilidades
Cultural
Socio Política
Contextual
Histórica

Elementos de investigación

Categorías grandes
Sentimientos
Tiempo
Objetivos
Actores
Eventos
Actividades
Actos
Objeto
Espacio
Consentimiento informado
Documentos en el cual se pide la aprobación de la utilización de los datos recolectados para fines:

Trabajo

Investigativos

Universitarios

Escolares

Categorías
Clasificación de las unidades de registro

Delimitando lo mayormente posible

Unidades de registro

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Cuantitativa

Basada en conteos

Cuestionarios

Entrevistas

Cualitativa

Analizar comportamientos

Obervación participante

"IN-SITU"