Antropología del consumo Juliana Castro Vera

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Antropología del consumo Juliana Castro Vera

Type in the name of the book you have read.

La realidad

In contrast to the main idea, the theme is the message, lesson or moral of the book.

Some tips to find out the theme of the book easier:

• Try to find it while you are reading. It may be stated or implied.
• Think about how the characters reacted to obstacles.
• Think about the important decisions that the characters made.
• Think about the characters growing or changing throughout the book.

Esta se construye socialmente

Llamada CONSUMO

"Es un comportamiento de esa realidad en medio de una cultura determinada". (Berger y Luckman-1986)

Pensamiento antropológico

Ejemplos

Orlando Borda

Investigador

Sociólogo

Margaret Mead

Feminista

Antropóloga

Malinoswki

Observador participante

Lewis Henry

Escritor

Etónologo

Antropólogo

Abogado

Enfoque

Evolución

Unilineal

Progresiva

Estudios etnográficos

Perspectiva Estructuralista

Relaciones sociales

Perspectiva Marxista

Disfunción social

Antropología y publicidad

Campo de trabajo y estudio etonográfico

La etnografía

Herramienta de

El marketing

La comunicación

Herramientas teóricas

Legitimación

Cuenta con 4 niveles

Universo simbólicos

Teórias explicitas

Teórico rudimentario

Pre teórico o incipiente

Bases teóricas y conceptuales

Take notes while you read the book. Type here the resources, books, or websites that the author mentioned and you want to check out later.

Berger y Luckman

Contrucción social de la realidad

Internalización

Manifestación de

Procesos subjetivos

Objetivación

Producción y construcción

HUMANA

Externalización

El individuo

Sale a conocer las instituciones

Están comprendidas por la realidad propia

Institucionalización

Factores principales

La sociedad como:

Producto humano

Control

Acciones

Pensamientos

Comportamiento

Tienen historia

Acciones habitualizadas

EN

Grupos determinados

Tipificación recíproca

Institución

Ámbitos de la vida social

Existencia

Conocimiento

Realidad

Fenómenos externos

La sociología

Etnografía

Fundamental para el método

Cualitativo

Métodos de adaptación

AD

Análisis del curso

GT

Grounded Theory

IAP

Investigación-acción participante

Cuatro dimensiones

Política

Medición en ciencias sociales

Característica de la cuantificación

En donde se da

La segmentación

Empirismo

Recalcar la función de:

La evidencia

La experiencia

Indagación/Posividad

Type the main events of the book, classifying them in: events from the beginning, events from the middle, and events from the end of the book.

Describe the story visually. Add a representative picture for each of them.

¿Qué necestiaría?

¿Qué ignoraba?

¿Qué ya sabía?

¿Qué necesito?

¿Qué me interesa?

¿Qué me gusta?

Cambios generacionales

Dimensión Política/Sensibilización

Participación del cuerpo

Forma y sentido

Experiencia de ciudad

Experiencia estética

Otros

Cambio

Continuidad

Evaluación

Dutinción

Yo

The main idea is what the book is mostly about.

Some tips to find out the main idea of a book easier:

• Read the title.
• Look for the text features.
• Figure out if you are reading a fiction or a non fiction book.
• Think about some examples that support this idea.

Intercambio

Interacción

Participación

Identidad

Reconocimiento

C.M.S.S

Type the names of the book characters. Start with the main character.

Draw arrows to represent the relationship between them and if it is possible write on them what they represent for each other (if they are relatives, friends, lovers, enemies etc.)

Componentes mínimos de una situación social

What are the characteristics that best describe the character? Type them here.

Practicas

What is the reason why the author wrote the book?

Económica

Oferta comercial y financiera

Social

Comportamientos

Tiempo/espacio

Simbólico

Uso

Construcción política

Elementos principales

Who is the author of the book? Type in his/her name.

Sensibilidades

Cultural

Socio Política

Contextual

Histórica

Elementos de investigación

Categorías grandes

Sentimientos

Tiempo

Objetivos

Actores

Eventos

Actividades

Actos

Objeto

Espacio

Consentimiento informado

Documentos en el cual se pide la aprobación de la utilización de los datos recolectados para fines:

Trabajo

Investigativos

Universitarios

Escolares

Categorías

Clasificación de las unidades de registro

Delimitando lo mayormente posible

Unidades de registro

Take notes while you read the book. Write here your favorite quotes from the book.

Cuantitativa

Basada en conteos

Cuestionarios

Entrevistas

Cualitativa

Analizar comportamientos

Obervación participante

"IN-SITU"