Aprendizaje organizacional

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METODO DE PROYECTOS

Jey.Constanza Cubillosにより

AREAS EMERGENTES DEL TRABAJO SOCIAL.

Daniela Francoにより

Innovación Educativa

A Fidalgoにより

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

Conocimineto

Aprendizaje organizacional y la admiistración del conocimiento

Conocimiento en activo rentable

Gerneración del conocimiento = aprendizaje en la organización = generación del conocimiento.

Transferencia del conocimiento

Imitación o emulacion del comportamiento

Interacciones personales y/o sociales

Administración del conocimiento

Utilización del conocmiientol

Transferencia del conocmiento

Codificacion, almacenamiento o integración del conocimiento

Generación del conocimiento

La adquisicion y el acceso del conocimiento externo

El aprendizaje por acción

La creación interna del conocmiento

Táctito y Explicito

Individual y colectivo

Externo e interno

Modelo de SECI

Socialización, exteriorización, combinación e interiorización

Creación del conocimiento interno

Creación- individual Sintetización colectivo

Datos + Información =

Utilización del conocimeinto

Asistente de motivación no trivales.

Nivel de estructura del conocimiento

Cutura orientada al conocimiento

Respaldo del personal directivo

Consideración-Interpretación +Experiencia y Capacidad

El conocimiento de una organización se encuentra en:

*Patentes

Manuales o cursos de capacitación

*Bases de datos

*Informes

Saber por qué

Por estudio/uno con todo

Saber qué

Productores y usuarios

Saber hacer

Realizar una tarea+experiencia