ARTE DE HACER PREGUNTAS

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOSにより

CIENCIAS AUXILIARES DE LAS CIENCIAS SOCIALES

SARA BEATRIZ DELGADO SERRANOにより

Raíces de la Psicología

Ingrid Xiomara Camperosにより

SERES HUMANOS UNITARIOS Martha E. Rogers

05-EF-HU-JOSHELIN THALIA PORRAS RONDONにより

Topic flotante

JORGE JONATHAN HORTUA SANGUINO FILOSOFIA

ARTE DE HACER PREGUNTAS

FORMULACION DE PREGUNTAS

COMO POR EJEMPLO

RESPUESTAS

PENSAMIENTO CRITICO

ES UNA ACTIVIDAD INTELECTUAL QUE SE PROPONE ANALIZAR O EVALUAR LA ESTRUCTURA Y CONCILIACIÓN DE LOS RAZONAMIENTOS.

ESTANDARES INTELECTUALES

CLARIDAD, EXACTITUD, PROFUNDIDAD, AMPLITUD, PRECISIÓN, LÓGICA.

ELEMENTOS DEL PENSAMIENTO

PROPÓSITO, PREGUNTAS, SUPUESTOS, INFORMACIÓN, CONCEPTOS, PUNTO DE VISTA.

DESTREZAS INTELECTULAES

HUMILDAD, ENTEREZA, EMPATÍA, AUTONOMÍA, INTEGRIDAD, CONFIANZA.

PARA CONSTRUIRNOS EN PENSADORES

AUTODIRIGIDO, AUTODISCIPLINADO AUTOMONITOREADO.

CUANDO, QUE CLASE DE, PARA QUE.

PARA QUE, CUALES, EN QUE...

POR MEDIO DE QUE, CON QUIEN...

INTERPRETATIVA

PROPOSITIVA

ARGUMENTATIVA

PLANTEAR EL PROBLEMA ES UNA TECNICA CREATIVA QUE NOS PERMITE DESARROLLAR HABILIDADES DEL PENSAMIENTO.