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によって MORALES BRIONES MORALES BRIONES 3年前.

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Capítulo #6: Selección de personal.

La selección de personal es un proceso esencial que implica elegir las técnicas adecuadas para identificar a los candidatos más aptos. Estas técnicas se dividen en varias categorías, como exámenes psicométricos, pruebas de personalidad, entrevistas de selección, pruebas de conocimientos y técnicas de simulación.

Capítulo #6: Selección de personal.

Capítulo #6: Selección de personal.

Etapas de la entrevista de selección

La entrevista tiene 5 etapas importantes:
Evaluación del candidato
Cierre de la entrevista
Desarrollo de la entrevista
Ambiente

es un paso que merece una atención especial para neutralizar posibles ruidos o interferencias externas que perjudiquen a la entrevista. Dicho ambiente se enfoca desde 2 puntos de vista:

Ambiente psicológico

el clima de la entrevista debe ser ameno y cordial, sin recelos ni temores, sin presiones de tiempo, coacciones ni imposiciones

Ambiente físico

Es el lugar físico de la entrevista debe ser privado y confortable, sin ruido, sin interrupciones y de carácter particular

Preparación de la entrevista

La entrevista no debe improvisarse ni apurarse, para esto se toman en cuenta los siguientes aspectos:

Lectura preliminar del curriculum vitae del candidato.

El tipo de entrevista (estructurada o libre) adecuada a los objetivos.

Los objetivos específicos de la entrevista: lo que se pretende con ella.

Construcción del proceso de la entrevista

Las entrevistas se clasifican en cuatro tipos, en función del formato de las preguntas y de las respuestas requeridas:
Entrevista no dirigida

No se especifican las preguntas ni el tipo de respuestas requeridas

Entrevista dirigida

No se especifican las preguntas, sino sólo el tipo de respuestas deseadas.

Entrevista estandarizada sólo respecto de las preguntas

Las preguntas ya están elaboradas pero permiten repuestas abiertas, es decir, libres.

Entrevista totalmente estandarizada

Es la entrevista estructurada, cerrada y directa, con un guion, que pide respuestas a preguntas estandarizadas y ya elaboradas.

Capacitación de los entrevistadores

Para lograr la transformación, todo entrevistador debe observar los aspectos siguientes:
Durante la entrevista, evitar tomar muchas notas para dar más atención al candidato y no a las anotaciones.
Evitar la tendencia a clasificar globalmente a los candidatos (efecto de halo o de generalización) como bueno, regular o pésimo.
Motivar al entrevistado para que pregunte acerca de la organización o del empleo.
Evitar emitir opiniones personales.
Formular preguntas que proporcionen respuestas narrativas.
Escuchar con atención al entrevistado y mostrar interés.
Evitar preguntas capciosas.
Examinar sus prejuicios personales y eliminarlos.
El primer paso es eliminar barreras personales y de prejuicios para permitir la autocorrección y transformar así la entrevista en un instrumento objetivo de evaluación.

Entrevista de selección

Una entrevista es un proceso de comunicación entre dos o más personas que interactúan. Por un lado, el entrevistador o entrevistadores y, por el otro, el entrevistado o entrevistados.
La entrevista personal tiene otras aplicaciones, como en el filtro inicial en el reclutamiento, en la selección de personal, en la asesoría y orientación profesional, en la evaluación del desempeño, en la separación, etc.
La entrevista tiene los mismos defectos (ruido, omisión, distorsión, sobrecarga y, sobre todo, barreras) que la comunicación humana. Para reducir estas limitaciones hay dos medidas que mejoran el grado de confianza y validez de la entrevista:

Una buena estructuración del proceso de la entrevista.

La capacitación adecuada de los entrevistadores

Es la técnica de selección más común en las empresas grandes, medianas y pequeñas.

Elección de las técnicas de selección

Consiste en elegir las técnicas de selección convenientes para escoger a los candidatos adecuados.
Las técnicas de selección se clasifican en cinco grupos:

Técnicas de simulación

Psicodrama Dramatización (role-playing)

Exámenes de personalidad

Inventarios

De motivación

Proyectivos

De árbol

Expresivos

PMK

Exámenes psicométricos

De aptitutdes

Específicos

Pruebas de conocimientos o habilidades

Especificas

De conocimientos técnicos

Generales

De cultura general

Entrevistas de selección

Dirigidas (con orientación determinada) No dirigidas (sin orientación o libre)

Bases para Selección de Personal

Obtención de la información sobre el puesto
La información del puesto vacante se recopila de seis maneras:

Competencias individuales requeridas

Son las habilidades y competencias que la organización exige del candidato para ocupar determinada posición.

Hipótesis de trabajo

Es una idea aproximada del contenido del puesto y sus exigencias para quien lo desempeñe (requisitos y características necesarias), como simulación inicial.

Análisis de puestos en el mercado

Es cuando se trata de algún puesto nuevo sobre el cual la empresa no tiene ninguna definición a priori, la alternativa es verificar en empresas similares puestos equiparables-

Requisición de persona

Consiste en verificar los datos que llenó el jefe directo en la requisición de personal, con la especificación de los requisitos y características que el candidato al puesto debe tener.

Aplicación de la técnica de los incidentes críticos

Consiste en la anotación sistemática y prudente, a cargo del jefe inmediato, sobre las habilidades y comportamiento que debe tener la persona que ocupe el puesto considerado, lo que tendrá como consecuencia un mejor o peor desempeño del trabajo.

Descripción y análisis de puestos

Es la presentación de los aspectos intrínsecos (contenido del puesto) y extrínsecos (requisitos que se exigen al candidato —especificaciones particulares) del puesto.

Como la selección de recursos humanos es un sistema de comparación y elección, para tener validez necesita algún estándar o criterio, el cual se obtiene de los requisitos del puesto vacante.

La selección como proceso de decisión

La decisión final de aceptación o rechazo de los candidatos es siempre responsabilidad del departamento solicitante
El órgano de selección (staff) no puede imponer al departamento solicitante que acepte a los candidatos aprobados en el proceso de comparación
Como proceso de decisión, la selección de personal admite tres modelos de comportamiento:

C) Modelo de clasificación

Este tipo de modelo es mejor que los modelos de colocación y selección en relación con el aprovechamiento de los candidatos, eficiencia de procesos y reducción de costos.

El modelo de clasificación se basa en un concepto más amplio de candidato, es decir, la organización no lo considera para un determinado y único puesto, sino para la organización.

Como base para el programa de clasificación existen 2 requisitos necesarios:

Modelos de selección

Permiten una ganancia máxima en las decisiones sobre los candidatos o simplemente estándares cualitativos de resultados.

Técnicas de selección

Son capaces de proporcionar información relacionada con los diferentes puestos y comparar a los candidatos por los distintos puestos.

Trata sobre un enfoque más amplio y situacional con varios candidatos para cada vacante y varias vacantes para cada candidato.

B) Modelo de selección

Se compara cada candidato con los requisitos del puesto

Existe cuando hay varios candidatos y una sola vacante

A) Modelo de colocación

En este modelo solo hay un solo candidato y una sola vacante

Es cuando no se incluye la categoría de rechazo

Una vez comparados los requisitos del puesto y los de los candidatos, puede ocurrir que algunos candidatos tengan equisitos aporximoados y quieran proponerse al departamento que solicito la ocupación

La selección como proceso de comparación.

Es un proceso de comparación entre 2 variables:
Perfil de los candidatos que se presentan. Se obtiene por la aplicación de las técnicas de selección

Se denomina como Y

Los criterios de organización (proporcionados por la descripción y análisis de puesto). Proporciona la descripción y análisis del puesto

Se denomina como X

El concepto de selección de personal

Nivel de Realización
Manera de realizar una tarea una vez aprendida
Tiempo de Aprendizaje
Capacidad para aprender una tarea
Objetivo de Selección
Escoger y clasificar a candidatos adecuados para la organización.
Objetivo del Reclutamiento
Abastecer de candidatos al proceso de selección
Escoger entre los candidatos reclutados
Reclutamiento
Atraer con selectividad para el puesto vacante

Ideas Principales

Propósito
Escoger y clasificar a los candidatos adecuados para las necesidades de la organización.
Tarea Básica
Escoger entre los candidatos reclutados, a los que tengan mas probabilidades de adecuarse al puesto y desempeñarlo más.
Selección
Actividad Positiva de oposición, de elección. de escoger y decidir, de clasificación, de filtrar la entrada y restringirla.