Autorregulación マインドマップ - Public Gallery

世界中のMindomoユーザーによって作成されたautorregulaciónマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、autorregulaciónに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。

AUTORREGULACIÓN
Laura Garzón

AUTORREGULACIÓN

Laura Garzónにより

Autoridades Reguladoras en Protección de Datos Personales.
Guadalupe Sandoval

Autoridades Reguladoras en Protección de Datos Personales.

Guadalupe Sandovalにより

MAPA MENTAL DEL CONTROL INTERNO
jhon alexander herrera pinilla

MAPA MENTAL DEL CONTROL INTERNO

jhon alexander herrera pinillaにより

Autorregulación Emocional
CLAUDIO RAMÓN VALIENTE GONZÁLEZ

Autorregulación Emocional

CLAUDIO RAMÓN VALIENTE GONZÁLEZにより

Origenesy evolución de la teoría general de sistemas
maria villafuerte

Origenesy evolución de la teoría general de sistemas

maria villafuerteにより

IDENTIFICACION DE LOS FACTORES MOTIVACIONALES
Angel Eduardo Vazquez Figueroa

IDENTIFICACION DE LOS FACTORES MOTIVACIONALES

Angel Eduardo Vazquez Figueroaにより

Autorregulando nuestras emociones
Ana Villagrán

Autorregulando nuestras emociones

Ana Villagránにより

reglamento del aula de informatica
tatiana ramirez

reglamento del aula de informatica

tatiana ramirezにより

PORTAFOLIO: MIS EVIDENCIAS
yeilys paola

PORTAFOLIO: MIS EVIDENCIAS

yeilys paolaにより

Modelo Estándar de Control Interno para el Estado Colombiano MECI
Gustavo De la peña

Modelo Estándar de Control Interno para el Estado Colombiano MECI

Gustavo De la peñaにより

REGULACION DE EMOCIONES
MONTOYA GARCIA LUIS ANTONY

REGULACION DE EMOCIONES

MONTOYA GARCIA LUIS ANTONYにより

Teoría de la personalidad de Walter Mishel
Ronald Castro

Teoría de la personalidad de Walter Mishel

Ronald Castroにより

ESCUELA TRADICIONAL
Denisse Hurtado

ESCUELA TRADICIONAL

Denisse Hurtadoにより

Pensamiento sistemico
JENNIFER VALDERRAMA PERDOMO

Pensamiento sistemico

JENNIFER VALDERRAMA PERDOMOにより

Perfil Aprendiz Autònomo
Ana Rubio

Perfil Aprendiz Autònomo

Ana Rubioにより

ESTUDIANTE VIRTUAL COMPETENTE
gerenny silva

ESTUDIANTE VIRTUAL COMPETENTE

gerenny silvaにより

PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR
Maria del Carmen Becerra anzures

PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Maria del Carmen Becerra anzuresにより

Incorporación de la mediación Escolar en México
Jade CH

Incorporación de la mediación Escolar en México

Jade CHにより

CONSTRUCTIVISMO
Estela Esquivel

CONSTRUCTIVISMO

Estela Esquivelにより

Otros tipos de Evaluación.
Yolo Fuentes

Otros tipos de Evaluación.

Yolo Fuentesにより

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
Jose Crisanto Alfonso Medina

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

Jose Crisanto Alfonso Medinaにより

los procesos cognoscitivos superiores o complejos
karen collazos

los procesos cognoscitivos superiores o complejos

karen collazosにより

Las TIC en la educación inclusiva e influencia en el  aprendizaje de preescolares
DIANA CATHERINE TORO MUÑOZ

Las TIC en la educación inclusiva e influencia en el aprendizaje de preescolares

DIANA CATHERINE TORO MUÑOZにより

UNIDAD N° 2
sandy Pabon

UNIDAD N° 2

sandy Pabonにより

TOMA DE DECISIONES RESPONSABLES.
Iris Lopez Garcia

TOMA DE DECISIONES RESPONSABLES.

Iris Lopez Garciaにより

PRINCIPIOS Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y SU RELACION CON EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)
Martha Lopez

PRINCIPIOS Y TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y SU RELACION CON EL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS (ABP)

Martha Lopezにより

Lopez_Soto.Mapa_Mental
yelitza lopez soto

Lopez_Soto.Mapa_Mental

yelitza lopez sotoにより

La importancia de planificar la evaluación
JULIANA MARTINEZ

La importancia de planificar la evaluación

JULIANA MARTINEZにより

Tipos de inteligencia emocional
Jocelyn Cristhel Chávez Luna

Tipos de inteligencia emocional

Jocelyn Cristhel Chávez Lunaにより

modelos de la psicología clínica
Manuel Contreras

modelos de la psicología clínica

Manuel Contrerasにより

EVALUCACIÓN PARA CONTRIBUIR A LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE. IBIS ÁLVAREZ VALDIVIA.
vanessa bustamante

EVALUCACIÓN PARA CONTRIBUIR A LA AUTORREGULACIÓN DEL APRENDIZAJE. IBIS ÁLVAREZ VALDIVIA.

vanessa bustamanteにより

APRENDIZAJE ACTIVO, DIVERSIDAD E INCLUSION.
SALVADOR PEREZ

APRENDIZAJE ACTIVO, DIVERSIDAD E INCLUSION.

SALVADOR PEREZにより

"Las funciones ejecutivas son imprescindibles para el éxito en la vida".  Jesús C. Guillén
Ebony Rabsatt

"Las funciones ejecutivas son imprescindibles para el éxito en la vida". Jesús C. Guillén

Ebony Rabsattにより

Estrategias de Aprendizaje UnADM
ALEJANDRA TORRES

Estrategias de Aprendizaje UnADM

ALEJANDRA TORRESにより

APRENDIZAJE ACTIVO Formación orientada hacia los estudiantes
Lucio Rodríguez

APRENDIZAJE ACTIVO Formación orientada hacia los estudiantes

Lucio Rodríguezにより

¿Cómo se ha definido en la literatura científica sobre la flexibilidad cognitiva, el entrenamiento cognitivo, y el entrenamiento neuro comportamental?
marly caceres

¿Cómo se ha definido en la literatura científica sobre la flexibilidad cognitiva, el entrenamiento cognitivo, y el entrenamiento neuro comportamental?

marly caceresにより

Mapa de decodificación del texto
david quiroz

Mapa de decodificación del texto

david quirozにより

Mapa Conceptual Leonardo SUAyED
Leonardo Dehesa

Mapa Conceptual Leonardo SUAyED

Leonardo Dehesaにより

Personalidad Normal y Personalidad Anormal
adriana osorio

Personalidad Normal y Personalidad Anormal

adriana osorioにより

procesos cognoscitivos superiores o complejos 2
valery mercedes moreno ayala

procesos cognoscitivos superiores o complejos 2

valery mercedes moreno ayalaにより

Estrategias para la enseñanza de competencias
Daniel Techeira

Estrategias para la enseñanza de competencias

Daniel Techeiraにより

COMPETENCIA PERSONAL PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIOAFECTIVIDAD
daniela leon

COMPETENCIA PERSONAL PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIOAFECTIVIDAD

daniela leonにより

control de emociones
Valadez Sanchez Viviana Manuela

control de emociones

Valadez Sanchez Viviana Manuelaにより

pensador crítico
Blanca Flores

pensador crítico

Blanca Floresにより

Procesos básicos de los 3 a los 6 años
Joaquín Erguera

Procesos básicos de los 3 a los 6 años

Joaquín Ergueraにより

La educación a distancia como respuesta  a las necesidades educativas del siglo XXI
rita santos

La educación a distancia como respuesta a las necesidades educativas del siglo XXI

rita santosにより

Creando un puente para el desarrollo
Irving Romero

Creando un puente para el desarrollo

Irving Romeroにより

Temas fundamentales para las teorías de aprendizaje
Alejandra Manga

Temas fundamentales para las teorías de aprendizaje

Alejandra Mangaにより

Procesos Mentales
john eduard rincon

Procesos Mentales

john eduard rinconにより

AUTOPOREISIS Y HOMOEOSTASIS
Mariela Yamile

AUTOPOREISIS Y HOMOEOSTASIS

Mariela Yamileにより

LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL COMO ELEMENTO CENTRAL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Luz Nereida Alcántara Jiménez

LA AUTORREGULACIÓN EMOCIONAL COMO ELEMENTO CENTRAL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Luz Nereida Alcántara Jiménezにより

teoria de sistemas.
CARRANZA MOLINA CARRANZA MOLINA

teoria de sistemas.

CARRANZA MOLINA CARRANZA MOLINAにより

MODELO SALUTAGÉNICO
DAIRIS SOFIA BALCAZAR MARTINEZ

MODELO SALUTAGÉNICO

DAIRIS SOFIA BALCAZAR MARTINEZにより

Teoría cognoscitiva social
Alejandra Michimani

Teoría cognoscitiva social

Alejandra Michimaniにより

¿Cómo fomentar la autorregulación a través de la comunicación en los niños y niñas en edades de 5 años?
Aury Milena De Hoyos Salgado

¿Cómo fomentar la autorregulación a través de la comunicación en los niños y niñas en edades de 5 años?

Aury Milena De Hoyos Salgadoにより

PSICOPATOLOGIA DE LA ATENCIÓN 21
GHILARI DANITSA MORMONTOY HUILLCA

PSICOPATOLOGIA DE LA ATENCIÓN 21

GHILARI DANITSA MORMONTOY HUILLCAにより

APRENDIZAJE AUTORREGULADO, MOTIVACION Y RENDIMIENTO ACADEMICO
NANCY PARRA

APRENDIZAJE AUTORREGULADO, MOTIVACION Y RENDIMIENTO ACADEMICO

NANCY PARRAにより

LA IMPORTANCIA DE GESTIONAR ADECUADAMENTE NUESTRAS EMOCIONES.
Anyie Carrillo

LA IMPORTANCIA DE GESTIONAR ADECUADAMENTE NUESTRAS EMOCIONES.

Anyie Carrilloにより

ESTRATEGIAS PARA NIÑOS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTODIRIGIDO
YURY CANTILLO

ESTRATEGIAS PARA NIÑOS CON DIFICULTAD DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y AUTODIRIGIDO

YURY CANTILLOにより

La autorregulación
Luigi Cascante

La autorregulación

Luigi Cascanteにより

Intervención educativa y optimizacion de aspectos afectivo-emocionales y motivacionales
Edwin Leon

Intervención educativa y optimizacion de aspectos afectivo-emocionales y motivacionales

Edwin Leonにより

Conexiones_pensar sistemico
Liseth Gomez

Conexiones_pensar sistemico

Liseth Gomezにより

Roles de los Estudiantes
Pablo Ernesto Curarello

Roles de los Estudiantes

Pablo Ernesto Curarelloにより

Organigrama arbol
alondra beltran

Organigrama arbol

alondra beltranにより

La enzeñanza de competencia
Lucía Malán

La enzeñanza de competencia

Lucía Malánにより

Maria Laura Mandon- 403006-7
mari Gonza

Maria Laura Mandon- 403006-7

mari Gonzaにより

GESTIONAR  ADECUADAMENTE  NUESTRAS EMOCIONES
JACKI SALDAÑA

GESTIONAR ADECUADAMENTE NUESTRAS EMOCIONES

JACKI SALDAÑAにより

Competencias metacognitivas del docente
Kevin Chicaiza

Competencias metacognitivas del docente

Kevin Chicaizaにより

El aprendizaje y la autorregulación
Daniela Vargas Herrera

El aprendizaje y la autorregulación

Daniela Vargas Herreraにより

APRNDIZAJE AUTONOMO
karen yulieth espinel moncada

APRNDIZAJE AUTONOMO

karen yulieth espinel moncadaにより

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES
HILARIO ABRAHAM GARCIA HERRERA

HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

HILARIO ABRAHAM GARCIA HERRERAにより

Creencias de directivos de Apurimac y Huancavelica sobre la experiencia en el uso de TICs durante el curso virtual de inducción al cargo sobre el liderazgo pedagógico ofrecido por el Ministerio de Educación en el año 2017
Milagros Daniela Muñoz De La Cruz

Creencias de directivos de Apurimac y Huancavelica sobre la experiencia en el uso de TICs durante el curso virtual de inducción al cargo sobre el liderazgo pedagógico ofrecido por el Ministerio de Educación en el año 2017

Milagros Daniela Muñoz De La Cruzにより

MOTIVACIÓN EN LA AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR LA TECNOLOGÍA
HUELLAS CAMPO

MOTIVACIÓN EN LA AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR LA TECNOLOGÍA

HUELLAS CAMPOにより

Gestionar Adecuadamente Nuestras Emociones
Kircir QoQ

Gestionar Adecuadamente Nuestras Emociones

Kircir QoQにより

EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO
José Juan Ávila Cruz

EL DESARROLLO SOCIOEMOCIONAL EN EL NUEVO MODELO EDUCATIVO

José Juan Ávila Cruzにより

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA DIRECCIÓN
oscar lesmes

LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LA DIRECCIÓN

oscar lesmesにより

La autorregulación
Karolayn Acosta Retana

La autorregulación

Karolayn Acosta Retanaにより

TRABAJO SOCIAL DE GRUPO
maria camila cortes cristiano

TRABAJO SOCIAL DE GRUPO

maria camila cortes cristianoにより

Aprender a aprender
Luz Maria Silva Ortiz

Aprender a aprender

Luz Maria Silva Ortizにより

educación socioemocional  para atención de actores escolares
Yasmin Gallardo

educación socioemocional para atención de actores escolares

Yasmin Gallardoにより

La ética profesional es parte de una cultura profesional que incluye un conjunto de saberes, creencias, saberes, y esquemas de acción que orientan las practicas en el campo profesional.
Adan José Espino

La ética profesional es parte de una cultura profesional que incluye un conjunto de saberes, creencias, saberes, y esquemas de acción que orientan las practicas en el campo profesional.

Adan José Espinoにより

APRENDIZAJE y AUTORREGULACIÒN
Neilly Ortiz

APRENDIZAJE y AUTORREGULACIÒN

Neilly Ortizにより

Esquema Gráfico - Reynaldo Acosta Barreto.
Gerardo Solis

Esquema Gráfico - Reynaldo Acosta Barreto.

Gerardo Solisにより

pautas y principios del DUA
MONICA VEGA

pautas y principios del DUA

MONICA VEGAにより

Las Emociones.
Rosa Marina Pacheco

Las Emociones.

Rosa Marina Pachecoにより

ELEMENTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
FLOR VEGA GUERRERO

ELEMENTOS DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

FLOR VEGA GUERREROにより

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Cristina Sandoval

SER ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Cristina Sandovalにより

dificultades de aprendizaje en estudiantes de primer año de universidad
Javiera Saavedra olguin

dificultades de aprendizaje en estudiantes de primer año de universidad

Javiera Saavedra olguinにより

HABILIDADES Y DESTREZAS DEL TELETRABJO
Braulio Pinilla

HABILIDADES Y DESTREZAS DEL TELETRABJO

Braulio Pinillaにより

PROTAGONISTAS
JUAN LUIS RAMIREZ QUISPE

PROTAGONISTAS

JUAN LUIS RAMIREZ QUISPEにより

caja de herramientas para aprendizaje
Dayana Morales

caja de herramientas para aprendizaje

Dayana Moralesにより

La Eduacion a Distancia
Moises Gonzalez

La Eduacion a Distancia

Moises Gonzalezにより

Aprendizaje autorregulado, motivación y rendimiento académico
Xochitl Flores

Aprendizaje autorregulado, motivación y rendimiento académico

Xochitl Floresにより

Manual de estrategias docentes para la autorregulación, autocontrol y el aula invertida en el Centro Universitario de Coatepeque
WERNER STUART DE LEÓN VELÁSQUEZ

Manual de estrategias docentes para la autorregulación, autocontrol y el aula invertida en el Centro Universitario de Coatepeque

WERNER STUART DE LEÓN VELÁSQUEZにより

Inteligencia Emocional 2
Carlos Alirio Molina Arias

Inteligencia Emocional 2

Carlos Alirio Molina Ariasにより

`~*AUTOPOIESIS/HOMEOSTASIS*~_
Hayde Liliana Figueroa García

`~*AUTOPOIESIS/HOMEOSTASIS*~_

Hayde Liliana Figueroa Garcíaにより

META- COGNICIÓN
maria esperanza jamioy

META- COGNICIÓN

maria esperanza jamioyにより

TEORÍAS
DEL APRENDIZAJE
Una perspectiva educativa
Yunia Cascante Vargas

TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Una perspectiva educativa

Yunia Cascante Vargasにより

Modelos y procesos del aprendizaje autoregulado
nory santos

Modelos y procesos del aprendizaje autoregulado

nory santosにより

Dimensiones de la Educación socioemocional
Fernanda Coronado

Dimensiones de la Educación socioemocional

Fernanda Coronadoにより