Feedback マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたfeedbackマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、feedbackに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
How To Create a Startup Company
Mindomo Teamにより
The 4 Most Important Blended Learning Models
Mindomo Teamにより
Process map Brainstormings
Mindomo Teamにより
Employee Onboarding Process
Mindomo Teamにより
Teacher mind map with quotes
Mindomo Teamにより
IDEAL Problem Solving Template
Thomas Teepeにより
How To Use the IDEAL Problem Solving Template
Thomas Teepeにより
Dictaduras y retorno a la Democracia en Latinoamérica
JESUS HUAMAN PURIZACAにより
DRIVERS OF CHANGES IN SELLING AND SALES MANAGEMENT
Naz Smurfにより
MathTrek123andSmartIdeas
Eric Duquetteにより
Operations Management at Sephora
Celine Daillyにより
Образовательные веб-ресурсы ПНК
Анастасия Белинскаяにより
Manager Tools Podcasts by Category
James Guthersonにより
Social Cognitive Theory
Michaela Kellyにより
Photo Techniques, Tricks and Gimmicks (from Scott Kelby's Worldwide Photowalk in Laguna Beach, CA)
Alex Tにより
MULTIMEDIA
Daniela Cifuentesにより
Instructional Design
sheri oklandにより
Public speaking - training ideas that work
Thomas Teepeにより
Task Based Language Teaching
Belén Ichinaにより
Error Analysis
ADA LUCIA ASENCIO RIVERAにより
Graphic Organizer of Competency Based Language Teaching
Karina Avellanにより
i-Sparks Tobacco - PROJECT
Thomas Juliにより
ENST 240 Environment and Society
Jay Robertsにより
Outils numériques
Abdelaziz Lakhmourにより
FACILITATION SKILLS
Kalthom Husainにより
Research & Assessment
Dylan Di Girolamoにより
Weekend activities 5H10
Andrea Varelaにより
PRODUCTIVE AND RECEPTIVE SKILLS
Andrea Valenciaにより
用户反馈系统-功能需求框图
Chenglu Yuanにより
On line or Face to face English language learning?
Antonella Coppiにより
What's in Improv for You ?
Martin Mahauxにより
Achievement charts
Janice Leungにより
Ментальная карта Педагог организатор
Виталий Леоновにより
Classroom Observation
natalia leitesにより
Preposition of Place
Dayhana Ferreiraにより
21st Century Learning
Paul Danieleにより
‘The Psychopathology of Everyday Things’
Andy Pottsにより
Maker Space Learning Goals and Success Criteria
Suzanne McCaldenにより
Hack U
Gary Sibbittsにより
Project Plan
Katie McCannにより
E-LEARNING
juan cabezasにより
Reading Comprehension Strategies
V Adamsにより
Sample Mind Map
Mridul Sharmaにより
Acmc
hussien aklにより
What Is Mindomo?
Cristina Zepposにより
Self Awareness
Sandhu Mehtaabにより
Mentefacto "Feedback"
ANGIE ACHICANOYにより
2nd AP Bio Final
Jazmyn Richmondにより
Instructional Design
Lloyd D'Souzaにより
Образовательные веб-ресурсы СДО
Анастасия Белинскаяにより
Literary Devices
Anthony Forteにより
Free Radicals Concept Map
Leonel Lerenaにより
English Language Teaching methodology
Tatiana Cuelloにより
Legal Case Study #2 Research
B Carronにより
Business Presentation
Gabriela Gutierrezにより
The 4 characteristics of the flow
Marco Bertoliniにより
Massive Merger
Jim Shaefferにより
Learning Station Crash Course to a PBL and Constructivist Mathematics Learning Environment
Kaleigh Gleasonにより
ResearchProjects
Greg Donoghueにより
Comparative Map: Brainstorming, Collaborative Planning, and Mind Mapping
Sharon Ann Williamsにより
Success criteria for feedback to be effective and promote student understanding
Janice Leungにより
PASSIVE VS ACTIVE LEARNING
Ana Maria Carvalhoにより
grid mapped with burndown
Ingrid Bilkenrothにより
Ментальная карта "Организация учебного процесса"
Гамеева Ольгаにより
MoodleBites for Course Designers
Stuart Mealorにより
ASSESSMENT VS EVALUATION
Brenda Ricoにより
lectura crítica
DIANA LICETH MARTINEZ HERRERAにより
Formative Assessments
Stephen Saravaraにより
Frameworks in Mathematics
Jennifer Brownにより
WHO AM I - JOANNE NGUYEN
Nguyen Joanneにより
BCOM 301
Skip Wardにより
Questions about grains and media
Marco Bertoliniにより
Improving Service Quality
Ignatius Prashanthにより
Assessment PLC
Blayne Primeauにより
Navigation - Web, mobile, Pervasive
Paul Gardinerにより
Listening to the Grounswell
Daniel Montellanoにより
Recipe Interaction Design
Mauricio Andrés Ramírez Beltránにより
LTELT - Assessment
Emmet Mellowにより
Staff Development Day
Charlie Williamsにより
Assessment and Feedback
Angie Pinedaにより
Postive Feedback
Erica Caveにより
Interview Questions
Phil Dollimoreにより
Butterfly effect
Artem Shevcovにより
FYS Intraport Lesson Plans
Liz Sikesにより
Ensuring Value Management
Timothy McPhersonにより
Vuente Sales
Anthony Gardinerにより
Mind mapping for teachers
Mindomo Teamにより
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e-learning
faisal rahimにより
connected classroom
Katia El kassemにより
Principal Simulator
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Interaction design
Cristian Trianaにより
Formative Assessment Done Digitally Created by Michelle LeRouge
Michelle LeRougeにより
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Technology Integration Strategies for English and Language Arts
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