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によって ely johana salcedo 1年前.

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Cerebro en acción

Los síndromes neuropsicológicos representan un grupo de trastornos cerebrales que impactan funciones cognitivas, emocionales y conductuales. Estos síndromes pueden surgir debido a lesiones cerebrales, enfermedades neurodegenerativas, trastornos del desarrollo u otras condiciones médicas.

Cerebro en acción

Topic flotante

Cerebro en acción

Síndrome neurológicos

Los síndrome neuropsicológicos son trastornos del cerebro que afectan funciones cognitivas , emocionales, y conductuales. Estos síndrome pueden ser resultados de lesiones cerebrales ,enfermedades neurodegenerativa, trastornos del desarrollo o diversas condiciones medicas.es importante reconocer y tratar estos síndrome para mantener una calidad de vida optima y evitar complicaciones a largo plazo .
Integración de los funciones neuropsicológicas con los síndromes neurológicos

Funciones ejecutivaas

síndrome de la funciones ejecutivas

Demencia , Alzheimer

afecta la funciones ejecutiva demencia frontal

Esclerosis múltiple

TDAH

problemas par iniciar tareas o para elaborar y seguir planes

Parkinson

Esquizofrenia

Trastorno de la conducta

Trastorno obsesivo -convulsivo

Depresión

Sindrme desintegrativo

Sindrome de Tourette

Síndrome del control motor y de la percepción

Clasificacion de la sfunciones ejecutivas

Funciones ejecutivas básicas

Inicio y finalización de tareas

Organizacion

Establecimiento de metas.

toma de decisiones

Planificación

Inhibición de las respuestas

Flexibilidad cognitiva

Habilidades cognitivas autodirigidas internamente al servicio de meta. influyen en nuestra conducta mediante la autorregulación , en la actividad cognitiva y en la emocional, region inplicada el lobulo frontal

permite

Autocontrol y regulación

Solución de problemas

Adaptación de los cambios en el entorno

Elaboracion de planes

Toma de decisiones

GNOSIAS

funciones ejecutivas

ausencia de reconocimiento de objetos para cualquier modalidad sensorial auditiva , táctil, visual ,olfativa , gustativa)..( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

Síndrome

Agnosia asociativa

Déficit en el reconocimiento de objetos

Por lesión en la region .( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023.

Agnosia visual

Incapacidad par reconocer objetos mediante la vista en ausencia de alteraciones visuales o intelectuales .( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

Agnosia de asociación

Reconoce las características básicas de los objetos .( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023.

Las arias sensoriales están inmdemnes, la lesión esta en el area de asociación ..( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

Agnosia a perceptiva

Incapacidad par obtener información correcta ..( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

El daño se produce sobre la corteza sensorial primaria ..( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

PRAXIA

etiologia

Traumatismo

Tumor

Infartos

Funciones ejecutivas

Habilidad para ejecutar una acción motora aprendida, como consecuencia de una lección cerebral ,pase ala capacidad física y la voluntad de hacerlo . Fierro, M. (2012).

Síndromes

Apraxia bucofacial

Dificultad que entraña el movimiento voluntario de los músculos implicados en el habla ..( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

Lesión en la porción anterior del lóbulo parietal izquierdo

Apraxia de los miembros

El deficit se limita a los movimientos de los dedos de la mano contralateral de la lesion ..( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

Por daño de la corteza pre motora

Apraxia de la marcha

Incapacidad de imponer los movimientos inferiores.( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

se observa en personas con tumores frontales , en la hidrocefalia. ,

Apraxia del vestido

trastorno en el esquema corporal.(S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

lesión en el lóbulo parietal derecho.

Apraxias constructivas

Lesión parietal en el hemisferio derecho o izquierdo..( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

Apraxia ideomotoras

El sujeto sabe que hacer , pero no sabe como hacerlo. .( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023

Apraxia ideatoria

Altera la representación mental del acta que hay que cumplir.( S/f-b). Recuperado el 28 de mayo de 2023.

ATENCION

la atención tiene una Función primordial en los procesos cognitivo del ser humano, se puede decir que esta implicada en todos los procesos perceptuales y cognitivos. de lapsicologia (Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018).pagina 63

sindromes

síndrome de confusión aguda

cambio abrupto del estado mental de la persona en la que se produce la alteración en el nivel de conciencia y un déficit grave en la atención , la memoria y las funciones cognitivas en general y afecta al SNC. Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023,

Alteración del ritmo del sueño Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023, .

Déficit global en el funcionamiento cognitivo . Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023,

Trastorno de atencion grave que impide al paciente centrar y dirigir su atención para la realización de cualquier tarea Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023, .

Alteración del nivel de conciencia Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023, .

Síndrome de heminegligencia unilateral

consiste en la alteración de la capacidad de a atender a la información ubicada en el hemiespacio o hemicuerpo contra lateral del hemisferio cerebral, las lesiones de estos trastornos se localizan en el hemiferio derecho Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023,

Manifestaciones

Heminegliencia representacional

No son capaz de imaginar mentalmente su lado izquierdo. Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023,

Hemiacinesia

no utiliza la mano colateral a la lesion . Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023,

Hemiasomatognosia

Actua como si solo tuviera la mitad de sus estremidades . Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023,

Extinción

El no responde a estimulos presntados en el hemiespacio contralateral a la lesion , pero solamente cuando se presntan dos estimulos simultanea. Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023,

Hemi-inatencion

El paciente no responde estímulos , que son representados en el lado contralateral a lesión . Neuropsicología de la atención. (s/f). Uoc.edu. Recuperado el 27 de mayo de 2023,

Alteraciones neuropsicologicas de la atencion

Aneurisma

Tumores

Accidentes cerebrovasculares

Problemas psiquiatrico

Neuro infecciones

Trastorno del neurodesarrollo.

funciones ejecutivas

la toma de decisiones y resolución de conflictos durante la realización de la misma

Mantenimiento de la concentracion sobre una tarea

Capacidad de selección de un estimulo o de una característica

Mantenimiento de la concentración

Clasificacion de la atencion

Atención sostenida

Cansancio con facilidada,requiriendo periodo de descanso

pacientes con alteraciones cerebrales pueden demostrar una dificultad marcda en mantener la atencion

Atencion focalizada

Hace referencia a una función basal, puede venir desencadenando por un estimulo externo o interno .(Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018) Paginas 63-67

Sindrome neuropsicológicos

la baja respuesta a la estimulación o la somnolencia

Baja respuesta a la estimulación

Desorientacion

Coma

Alerta fisica

unidas a procesos emisión rapidade respuestas. (Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018) Paginas 63-69

Tareas de vigilancia

Ligada al mantenimiento o sostenimiento a la atención (Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018). PAGIANS 63-69

Atención dividida

Que se asocia con distribución o división .(Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018).Paginas 63-69

sindromes neuropsicologicos

lesión cerebral , que disminuye las funciones de la capacidad para hacer simultáneamente varias tareas.

Atención selectiva

Ligada a los procesos selectivos, los cuales facilitan la codificación y procesamientos de aquellos estímulos de interés para las personas.(Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018) pagianas 63 -69

Sindrome neuropsicologicos

Conductas rigidas

conductas de utilizacion

Una atención guiada por exceso por la estimulación externa lleva a un aumento de distraibilidad, típica en pacientes con lesión frontal .(Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018)

MEMORIA

Sindromes

amnesia

Perdida de memoria que puede ser

Amnesia frontal

Lesiones de los lobulos frontales (Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018) paginas 90-92

Amnesia diencefalica

Producto de una lesión del tálamo y en su caso del hipotálamo . (Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018) pagian 90-92

Amnesia bitemporal

Se produce cuando hay lesiones bitemporal mediales. ( Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. (2018). paginas 90 -92

Afecta el hipocampo

Amnesia postraumática

puede ser leve , moderada , o grave según la severidad del traumatismo craneoencefálico (Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018). paginas 90-92

Amnesia global transitoria

Accidentes isquémicos transitorios, caracteriza por migraña , epilepsia .(Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018). Pagina 90-92

Perdida de memoria relativa

Amnesia retrograda

perdida de memoria acerca de hechos acaecidos, ante la acción del agente etiológico. ( Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018). Pagina 90

amnesia anterógrada

Perdida de memoria relativa a cosas que ocurrieron tras la acción del agente etiológico . ( Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018). Pagina 90

Temporal

Añada su texto

Funciones ejecutiva

las funciones ejecutivas se han definido de forma genérica y la combinación hacia la resolución de problemas , procesos que asocian ideas simples y las combinan hacia la resolución de problemas de alta complejidad. Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. (2018). paginas

La memoria es un proceso neurocognitivo, que permite registrar, codificar ,almacenar ,acceder y recuperar la información ,vinculada a los procesos de aprendizajes.(Trápaga, C., Pelayo, H., Sánchez, I., Bello, Z., Bautista, A. 2018). Pagian 84

Tipos de memoria

Corto plazo

largo plazo

explicita o declarativa

Semítica

Episódica o autobiográfica

Memoria de trabajo

implícita o no declarativa

Sensorial