Un'iniziativa progettuale mira a sviluppare una piattaforma per facilitare l'inserimento e il reperimento di dati per persone in difficoltà a causa della pandemia, con diverse fasi operative e metodologie didattiche come il brainstorming e il cooperative learning.
ambienti di apprendimento: aula, auditorium, banca, aziende
strumenti: Pc, e software vari
metodologie e strategie: brainstorming, cooperative learning, Role Playing e didattica laboratoriale
materie coinvolte: matematica, informatica ed educazione civica
tempi di realizzazione: tre mesi suddivisi in tre ore settimanali curriculare ed extracurriculari
Obiettivi
aumentare lo spirito di solidarietà verso l'altro
migliorare le competenze nell'utilizzo del Lambda e del Braille di P.
migliorare l'autostima personale di tutti e soprattutto di P.
aumentare lo spirito di collaborazione e di imprenditorialità
Verifiche
finale per avere contezza di quanto il lavoro sia servito
in itinere per calibrare il tiro
iniziale per verificare le conoscenze
realizzazione del prodotto: una piattaforma dedicata all'inserimento e al reperimento di dati per persone che in seguito alla pandemia si sono trovate in situazioni di difficoltà
VI FASE
Si recano presso altre aziende del territorio che producono il loro stesso prodotto, per avere una contezza pratica di quelli che saranno i costi e ricavi e le risorse da utilizzare
V FASE
P. insieme al suo team si reca in banca per la richiesta di apertura di un Conto corrente
IV FASE
P. è il manager finanziario e a lui saranno affidati ruoli di contabilità che gestirà grazie all'ausilio del programma lambda
III FASE
scelta da parte degli alunni del prodotto da realizzare tramite supporto degli adulti di riferimento
II FASE
suddivisione in gruppi, assegnazione dei ruoli con contributo insegnanti, tutor e giovani imprenditori presenti sul territorio
