DE LAS TIC A LAS TAC Lozano Roser

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Educación basada en Competencias

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LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL AULA

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EVALUACIÓN EDUCATIVA

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OBJETIVOS DEL MAIS

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BINOMIO “información+TIC”, “bibliotecario informático”

De las TIC a las TAC. Del acceso a la información al aprendizaje permanente

IMPORTANCIA EN EL AMBITO BIBLIOTECARIO BE-BP

FORMAIÓN DE CIUDADANOS

NUEVAS FORMAS DE ORGANIZACIÓN

USUARIOS-SERVIVIOS-TECNOLOGIAS

Las TIC/TAC: un nuevo debate y una nueva perspectiva de colaboración

INCIDIR EN MÉTODOS

APRENDIZAJE CON LA TECNOLOGÍA

DOTAR A LOS USUARIOS DE CONOCIMIENTOS

CONOCER-SELECCIONAR-UTILIZAR HERRAMIENTAS ADECUADAS

“Las TAC tratan de orientar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) hacia unos usos más formativos”

NUEVAS FORMAS DE CONVERGENCIA PROFESIONALES

CULTURA DE LA COLABORACIÓN

SERVIVIOS INFORMATICOS