によって Luciana Fazzio 3年前.
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Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura
El texto aborda diversos aspectos de la didáctica y la enseñanza en el contexto educativo, con un enfoque especial en el lenguaje y la literatura. Se destaca la importancia de la alfabetización y las metodologías para evaluar el aprendizaje, así como la diferenciación entre las prácticas del lenguaje oral y escrito.
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promover la lectura y comprensión lectora Ambitos no formales Académica Estudios superiores Avanzada Lectura y escritura extensas Inicial Habilidades de lectura y escritura Emergente Conductas de lectura y escritura B Práctica de residencia Etapa: enseñanza/ aprendizaje Didactica teoria-práctica, reflexión- acción Metodología de formación profesional/ Docente Programación de ciclo y de aula Conflictos políticos y teóricos Diferencias sociales y pedagógicos Alumnos Logros a partir de la participación de situaciones de enseñanza Didáctica de la alfabetización y de la escritura Niveles de desagregación No posee dificultades Simbólico-alfabética Consonante y problemas ortográficos Silábica Escritura diferenciada Presilabica Alfabetización Prácticas del lenguaje escrito Valor morfológico Valor cognitivo Valor afectivo Prácticas del lenguaje oral Tipos Oralidad Terciaria Oralidad Secundaria Oralidad Primaria Planteamiento y programacio del area Planificación Docente A través de Proyectos
Secuencias
Actividades diarias
Materiales Cambios en el Área de Prácticas del Lenguaje Hablar y escuchar, leer y escribir. Orientaciones didácticas Estructuras curriculares Indicadores de avance Contenido/trayectoria Didáctica de la lectura y de la literatura Planes de lectura Estrategias Metodologías objetivos Mediadores de lectura Otros mediadores leen No solo mediadores de la escuela Alumnos leen a sus pares No se evalúa como como leen Los docentes y alumnos leen Docentes y alumnos leen al mismo tiempo algunas presentaciones
Por unidad temática
Por fragmento
Por para texto
Por autor
El docente lee a sus alumnos Con frecuencia en la alfabetización inicial Canon Literario Lista selecta de obras clásicas Corpus Literario Promoción de lectura Brindar diversos modos de leer Géneros y subgéneros Dramático Narrativo Lírico Referentes para evaluar el aprendizaje Criterios de evaluación Práctico contextualizado Dominio conceptual de los contenidos de enseñanza Reflexión y problematización colectiva Decisiones pedagógicas Autonomía y creatividad Desarrollo de las capacidades críticas Textos que pertenecen a la oralidad Subtopic Monologales Polilogales Dialogales Didáctica de Prácticas del Lenguaje y la Literatura Topic principal
