によって Magda Bautista 1年前.
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Didáctica Tradicional
La didáctica tradicional tiene sus raíces en la Edad Media y se caracteriza por un enfoque centrado en el profesor como principal agente del aprendizaje. Este modelo se basa en la memorización y la repetición mecánica, donde los estudiantes transcriben información del pizarrón a sus cuadernos sin asimilar completamente los contenidos.
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Didáctica Tradicional Evaluación de los diferentes enfoques Arma de represión Determinar quienes aprueban o reprueban una asignatura Se brindan notas cuantitativas sin criterios claros que las justifiquen Tiende a castigar los errores y no se asumen estos como motores esenciales del aprendizaje Actividades de aprendizaje Memorización No asimila la información Repetición mecánica Transcripción del pizarrón al cuaderno Contenidos Planes y Programas de Estudio Cuaderno Libros de texto Objetivos Metas Deben establecerse a un tiempo medible Propósitos Son planteados por el profesor Se orientan a la enseñanza y aprendizaje de los alumnos Instrumentación Recursos Materiales Material reciclable Hojas, papel Cuadernos Libros de texto Recursos Humanos Padres de Familia Alumnos Maestros Características El alumno conduce su aprendizaje Se basa en repetir, memorizar y retener contenidos Edad Media Verbalismo y pasividad, método de enseñanza universal Enciclopedismo, orden y programación Magistrocentrismo, maestro es la base y la condición del aprendizaje Definición Actualidad Forma moderna del conductismo Profesor, sujeto principal del aprendizaje Edad Media Memorización y repetición -Método y orden
