E-LEARNING
ALCANCES - AUTONOMIA EN EL ESTUDIO
LIMITACIONES - ESCASO CONTACTO FÍSICO ESTUDIANTE PROFESOR
REQUISITOS TECNICOS - INTERNET - TIC
ROL DEL PROFESOR - ACOMPAÑAMIENTO VIRTUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA
HABILIDADES DEL ESTUDIANTE - Comunicación síncrona y asíncrona, • La enseñanza se orienta continuamente, en cualquier momento, en cualquier
lugar. EL ESTUDIANTE ES ACTIVO
REQUISITOS TECNICOS - INTERNET, TIC- DISPOSITIVOS MOVILES
ROL DEL PROFESOR - ACTIVO en cuanto a estrategias pedagógicas de profesor
acompañante del proceso de formación y la interacción con las tic.
HABILIADES DEL ESTUDIANTE - ESTUDIANTE ACTIVO, INDEPENDIENTE, AUTONOMO.
M-LEARNING
ALCANCES - INTERACTIVIDAD POR MEDIO DE DISPOSITIVOS MOVILES
LIMITACIONES - MUY POCO ACOMPAÑAMIENTO FISICO PROFESOR - ESTUDIANTE
REQUISITOS TECNICOS - DISPOSITIVOS MOVILES
ROL DEL PROFESOR - acompañamiento vía medios electrónicos, desarrollo de actividades independientes
HABILIDADES DEL ESTUDIANTE - MAS FACILIDAD PARA EL ESTUDIANTE PORQUE TIENE CONTACTO PERMANENTE CON SUS ACTIVIDADES DIARIAS.
B-LEARNING
ALCANCES - CONVINACIÓN DE ENTORNOS VIRTUAL Y FISICO, SINCORNIA E NTERACCIÓN HUMANA
LIMITACIONES - NINGUNA
PRESENCIAL
ALCANCES - INTERACTIVIDAD PROFESOR ESTUDIANTE
REQUISITOS TÉCNICOS - ESCASOS
HABILIDADES DEL ESTUDIANTE - EL ESTUDIANTE GENERA UNA ACTITUD PASIVA.
ROL DEL DOCENTE - COMUNICACIÓN PERMANENTE Y ACTIVA.
LIMITACIONES - TIEMPO DE CLASE
DIFERENCIAS ENTRE METODOLOGIAS
A DISTANCIA
ALCANCES - INTERACTIVIDAD PROGRAMADA PROFESOR ESTUDIANTE
LIMITACIONES - REUNIONES PROGRAMADAS
REQUISITOS TÉCNICOS - DE MAYOR USO EN ESTA METODOLOGIA
ROL DEL PROFESOR - explica, aclara,
comunica ideas y experiencias y propone actividades.
HABILIDADES DEL ESTUDIANTE - AUTONOMIA DEL ESTUDIANTE EN EL DESARROLLO DEL TEMA
