DIMENSIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE L Y L

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CARACTERISTICAS Y ELEMENTOS DE Un DIAGNOSTICO COMUNITARIO.

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cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

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Precursores de Trabajo Social de Grupos

Anabel Batresにより

El buen trato

Kimberly CRにより

Metodologías

Aprendizaje Basado en Juegos

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Un ambiente

Frustración

Evitando la ansiedad

Tranquilo

Armónico

Aula

Actividades

Grupales

Individuales

Normas

Espacios

Docentes

No participa

Dirige

Estipula

Observa

Sugiere

Estudiantes

Analizan

Debaten

Construyen

CATEGORÍAS

Zona

Mini-ambientes (Bloques curriculaes)

Lengua y cultura

Comunicación oral

Punto

INSTALACIÓN ARQUITECTÓNICA

EL AMBIENTE

VIRTUAL

Literatura

Lectura

AÚLICO

Lengua y Cultura

Foros

Escritura

Producción de textos

Comprensión lectora

Transcripción, construcción de ideas

FÍSICO

Comunicación Oral

Entrevistas

Juego de roles

Dramatizaciones

DIMENSIONES DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE L Y L

DIMENSIÓN TEMPORAL

PLANIFICACIONES

¿Cúando y cómo se utiliza?

Organización del tiempo

ESPACIOS

Tiempo de jugar

Tiempo en el patio

Tiempo de receso

ACTIVIDADES

Clases con un tiempo alegre y vivaz.

Individuales y grupales

DIMENSIÓN FUNCIONAL

¿Para qué se utiliza y en qué condiciones?

Ambiente mixto

DIMENSIÓN RELACIONAL

¿Quién y en que condiciones ?

DIMENSIÓN FÍSICA

FACTORES QUE INTERVIENEN

Espacio

Superficie espaciosa

Organización

Condiciones estructurales

Objetos del espacio