ECOLOGÍAS E INTERCULTURALIDADES EN LA
UNIVERSIDAD: EL DIÁLOGO DE SABERES
ORIENTADO HACIA LA MOVILIDAD ACADÉMICA
INTERNACIONAL
La ecología de saberes y la interculturalidad en la universidad buscan crear un entorno donde los conocimientos diversos se integren y dialoguen. Este enfoque fomenta comunidades epistémicas amplias, convirtiendo la universidad en un espacio público de reconocimiento mutuo.
ECOLOGÍAS E INTERCULTURALIDADES EN LA
UNIVERSIDAD: EL DIÁLOGO DE SABERES
ORIENTADO HACIA LA MOVILIDAD ACADÉMICA
INTERNACIONAL
El diálogo de saberes e interculturalidad es un método que busca comprender, sintetizar, teorizar y contextualizar el conocimiento
La apertura de la Universidad da paso a los conocimientos crea unas comunidades epistemicas más amplias que convierte a la universidad en un espacio público de reconocimientos
La intelectualidad es el medio por el cual se traducen las culturas mutuamente.
Una educación conjunta entre docente estudiante y estudiante docente integrando la cooperación.
La intelectualidad es un principio que se debe regir en la propuesta ecológica de saberes.
La ecología de saberes en la universidad expone que “la ignorancia no es un punto de partida para el
saber, aunque puede ser un punto de llegada: cuando nosotros aprendemos saberes, cada saber produce una
ignorancia y la ignorancia no descalifica
Dejar los conocimientos hegemónicos que nos limitan en una sola acción.
La interculturalidad posibilitaría la “diversidad” y la “simetría” epistémica
Saberes e interculturalidad es tambien dialogo de saberes orientados hacia la movilidad academica en la universidad
La ecología de saberes se concibe como un diálogo intercultural.