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によって SARA LISETTE FUEL RODRIGUEZ 5年前.

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EDUCACIÓN A DISTANCIA Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO

La educación a distancia y el e-learning representan modalidades de enseñanza que se desarrollan a través de Internet, donde la interacción se da tanto de manera síncrona como asíncrona.

EDUCACIÓN A DISTANCIA Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO

EDUCACIÓN A DISTANCIA Y APRENDIZAJE AUTÓNOMO

E LEARNING

Procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada.

Que el aprendizaje se produzca en la propia red, lo que le permite acceder a actualizaciones inmediatas, así como a la recuperación, distribución y almacenamiento de información.

Gestión de su autonomía al no tener un programa de trabajo impuesto y aprensión a las herramientas informáticas, reticencia a utilizar las nuevas tecnologías

El alumno es protagonista de su curso de e-learning,Interactividad y atractivo del contenido de e-learning,Flexibilidad y adaptabilidad a su disponibilidad como la hora y el lugar y Autoevaluación durante y al final del curso

M-LEARNING

Es una rama del E-learning o aprendizaje electrónico -aquel que se lleva a cabo de manera virtual- que se produce a través de diferentes dispositivos móviles

Estar en constante actualización para facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje

permite a los directivos ser más flexibles, que estén más preparados para los cambios y sean más abiertos de mente para afrontar cualquier reto

El requerimiento principal es la tecnología ya que sin ella seria imposible una comunicación y acuerdo de ideas, sin ella se presentarían muchas discrepancias entre profesor-estudiante

precio, escaso manejo de herramientas

apoyo educativo, interacción, diversidad, acceso.

B- LEARNING

Es un método de enseñanza que integra tecnología y medios digitales con actividades tradicionales en el aula dirigidas por un instructor, brindando a los estudiantes mayor flexibilidad y apertura de opciones para experiencias dinámicas de aprendizaje

estar en constante actualización para facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje

A ser una persona tecnológicamente competente

el requerimiento principal es la tecnología ya que sin ella seria imposible una comunicación y acuerdo de ideas, sin ella se presentarían muchas discrepancias entre profesor-estudiante

El éxito de esta metodología depende principalmente de como el docente y el alumno actúen en el desarrollo de cada actividad, Hay muy poca experiencia en la aplicación de este modelo educativo y que el estudiante no tenga las habilidades de estudio necesarias para este modelo educativo

El toque humano, reducción de costos, distintos métodos pedagógicos , mas efectividad,flexibilidad

EDUCACIÓN A DISTANCIA

se refiere al desarrollo de actividades de aprendizaje mediante entornos virtuales o no presenciales, donde el educando puede instruirse sin la necesidad de estar presencialmente asistiendo en un centro educativo

El rol fundamental es estar dispuesto a resolver dudad, inquietudes que sus estudiantes presenten para motivar al aprendizaje

habilidades que promueve al estudiante

la responsabilidad juega un papel importante en este campo ya que es el papel fundamental para que el estudiante sea competente en cualquier lugar que se encuentre

requerimientos tecnicos

compromiso del estudiante ya que su trabajo autónomo y responsabilidad lo llevara al fin establecido

La pasividad con la que se pueda afrontar este método de estudio, ya que se puede percibir como algo “más fácil, Inexistencia de una estructura pedagógica completa con procesos cognitivos y técnicas de aprendizaje,Crea una brecha en la relación alumno-maestro, rompiendo los lazos humanos que se puedan generar,Sin una rutina de estudios programada, puedes descontrolar tus horarios para otras actividades.

economía, calidad de vida,uso autónomo del tiempo,pedagógica innovadora,acceso ilimitado,comodidad,facilidad de contacto y expresión y nuevas competencias

EDUCACIÓN PRESENCIAL

Aquella que requiere y exige la presencia obligatoria del alumno en el aula, donde el aprendizaje es dirigido mediante un profesor, quien en su función más tradicional es explicar, aclarar y comunicar ideas y experiencias
rol del docente

intercambio de conocimientos presencialmente junto con la aclaración de dudas de manera rápida y eficiente

habilidades que promueve al estudiantes

mayor atención ya que su papel fundamentales recibir conocimiento instantáneamente y procesarlo

requerimientos técnicos

relacion de maestro- estudiantes presencialmente, clases acompañado con el educador quien explica, aclara y comunica ideas y experiencias

limitaciones

Se pueden presentar conflictos personales entre los participantes a las clases, afectando el ambiente en el aula de clase,La rigidez en el cumplimiento de horarios, pueden afectar la buena disponibilidad del estudiante para recibir información, Cuando los grupos de estudiantes son numerosos, las técnicas de enseñanza pueden presentar falencias, generando distracciones en el estudiante.

ventajas

El intercambio de conocimiento entre profesor-alumno, aumenta la motivación entre los alumnos,Los profesores pueden aplicar técnicas específicas al tener un mayor conocimiento de su grupo de estudiantes,Es más eficiente, al no depender de un correcto funcionamiento de herramientas de audio o vídeo para iniciar una clase, Se refuerzan los valores éticos, aportando un crecimiento no solo intelectual, sino también personal