El Currículo Dominicano

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Elementos del talento humano

Cesar Murilloにより

Sobrevivir en el aula por Hernan Aldana

Rosa Ramosにより

GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO SEGÚN EL MODELO DE CHIAVENATO

FIORELLA MILAGROS TEJADA GRADOSにより

"Regimenes Obligatorio y Voluntario; Seguros Facultativo y Adicionales"

VICTOR SALGADOにより

El Currículo Dominicano

Cumbre con implicaciones las cuales son:

Orienta el proceso de enseñanza y aprendizaje

Nos permite tener una visión clara hacia donde va el proceso, plantearnos metas a cumplir. cual es el aprendizaje esperado por medio de las competencia, pero sobre todo nos permite tener a la mano estrategias en el entorno educativo.

Como herramienta que organiza y potencia el aprendizaje.

Nos permite llevar un censo de como cumplimos con el contenido de evaluación y la enseñanza.

Nos permite como docentes llevar un orden perfecto de como debemos elaborar el contenido en cada grado

Como transformador del proceso:

Estar actualizados con los nuevos tiempos, para poder cumplir con lo que la sociedad demanda.

Como formador integral

Aprendizaje significativo

Permite que el alumno aprenda y que ese aprendizaje sea duradero y eficaz.

Sus enfoques son:

De Competencia

Socio-critico

Historico-curtural

es

Una estrategia educativa para la formación de sujetos sociales democráticos y transformadores de su realidad. con el objetivo de adecuar su conducta a las demandas y desafíos de los cambios que se producen en la sociedad Dominicana. Es dónde están contenidos los criterios de desempeño, competencias específicas, fundamentales, perfil del egresado, estrategia de enseñanza aprendizaje, y los contenidos de grado.

La evaluación

Coevaluación

Heteroevaluación

Autoevaluación

Normativa

Por su extensión

Final

procesual

Sumativa

Diagnostica

Inicial

Global

Puede ser

Es un proceso sistemático y continuo de recogida de información relevante

De mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje

Los recursos

Son todas aquellas herramientas pedagógicas que el docente puede implementar en su proceso de enseñanza- aprendizaje.

Con la finalidad

y se adaptan a las necesidades del alumno

De hacer el aprendizaje eficaz

Los Contenidos

Voleibol

Gimnasia

Atletismo

Contenidos como:

En nuestra área, Educación Física podemos encontrar,

Son conocimientos que parten de las aéreas culturales, los cuales se cumplen y fundamentan en las competencias adquiridas

Estas juegan un papel esencial dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje

Perfil del Egresado

Este debe ser

Maneja todos sus sentimientos y emociones

Tiene identidad propia tanto social como cultural.

Conoce sus derechos y los defiende siempre con respeto y altura.

Reconocer que es alguien en crecimiento

Respetuoso

Es como queremos proyectarnos o manifestarnos más adelante, lo que queremos lograr para trasmitírselos a nuestros alumnos.

Especificas

Ejemplo:

Dominio motor

Conocimiento del cuerpo

Son capacidades que los estudiantes tienen que adquirir y desarrollar en cada área de manera especifica

Fundamentales

Son todas aquellas competencias imprescindibles que necesitan todos los seres humanos para desarrollarse

Valores

responsabilidad

colaboración

Respeto

Ética y ciudadanía

Moral

En este están contenidos

Las competencias

Estas son el pilar del desarrollo curricular

Desarrolla para desenvolverse en diversos escenarios

Pueden ser fundamentales y especificas

Son las capacidades del alumnado