Enseñanza del español como Segundo Idioma

Eje hipotalámico hipofisario gonadal en hembras y machos.

Fanny Sánchezにより

Psicología social comunitaria

Tatiana garciaにより

SALUD PUBLICA

Diana Mendezにより

ORGANIGRAMA-ONG

David Alvarezにより

Aprendizaje Personalizado

-Diseño de tareas adaptadas al nivel y estilo de aprendizaje de cada estudiante. -Retroalimentación constante.

Enseñanza Basada en Proyectos

-Desarrollo de proyectos sobre temas culturales o actuales. -Trabajo en equipo para fomentar habilidades sociales y lingüísticas.

Técnicas de enseñanza

Uso de Aplicaciones Educativas -Aplicaciones como Duolingo o School AI para práctica individual. -Foros y blogs para practicar escritura.

Aula Invertida -Materiales en línea como videos, audios para el trabajo colaborativo. -Actividades prácticas en clase junto al docente para aplicar lo aprendido

Gamificación -Uso de juegos interactivos como Kahoot, Gimkit y Quizlet Live. -Puntos y recompensas por logros lingüísticos.

Espacios virtuales -Uso de plataformas como Google Classroom para asignaciones. -Creación de videos y presentaciones en español.

Inmersión cultural Exposición a música, cine, y literatura en español. Actividades culturales como celebraciones de tradiciones hispanas.

Representación visual -Herramientas sugeridas: Wayside, Google Slides, películas o Microsoft Word. -Estilo gráfico: Categorías diferenciadas por colores, conectores claros que representen las estrategias.

Resultados esperados -Desarrollo de competencias lingüísticas en las cuatro habilidades. -Mayor motivación y participación estudiantil. -Sensibilización cultural hacia el mundo hispanohablante.

Ejemplo de una conexión -Gamificación conecta con Aulas dinámicas, apoyando actividades que promueven la interacción y el aprendizaje divertido. -Inmersión cultural se relaciona directamente con Enseñanza Basada en Proyectos, al permitir explorar temas relevantes.

Aulas dinámicas y colaborativas -Agrupamientos para fomentar la interacción oral. -Uso de elementos visuales como gráficos y mapas

La enseñanza de idiomas se puede optimizar mediante la personalización del aprendizaje, adaptando las tareas al nivel y estilo de cada estudiante, y proporcionando retroalimentación constante.