によって karin Puerta 4年前.
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ayuda a tomar decisiones en situaciones de incertidumbre, de azar, de riesgo o de ambigüedad por falta de información confiable, en las que no es posible predecir con seguridad lo que va a pasar.
Hacen referencia a la comprensión general que tiene una persona sobre las magnitudes y las cantidades, su medición y el uso flexible de los sistemas métricos o de medidas en diferentes situaciones
Es el conjunto de los procesos cognitivos mediante los cuales se construyen y se manipulan las representaciones mentales de los objetos del espacio
el desarrollo de los procesos curriculares y la organización de actividades centradas en la comprensión del uso y de los significados de los números y de la numeración; la comprensión del sentido y significado de las operaciones y de las relaciones entre números, y el desarrollo de diferentes técnicas de cálculo y estimación.
Practica de la teoría
se desarrollan a través de:
Procesos matemáticos
Razonamiento
se realiza a través de procedimientos y conjeturas, justificar, dar explicaciones coherentes, explicar, entre otras.
Formular y comparar
Análisis y comparación de resultados de situaciones problemas.
Comunicar
Puede construirse a través de diferentes lenguajes con los que se representan y expresan
Modelar Procesos
Sistema figurativo mental, que representa la realidad en forma esquemática
Formular y resolver problemas
Por medio de las 4 operaciones basicas para solucinar situaciones de la vida cotidiana
Conocimientos Teóricos
Resultado:
Aprendizaje significativo y comprensivo
Procesos generales
Conceptos y procedimientos matemáticos
Contribuyen a la formación en Valores
Son divididos por:
Niveles educativos
de 10 11
de 6 a 7
de 8 a 9
de 4 a 5
de 1 a 3
incorpora finalidades a los propósitos que forman la academia
Ofrece a la poblacion una educacion
Contribuir al diseño de pruebas de logros academicos
Dar educación similar en todos los lugares de la Nación
Dar inicio a un trabajo Institucional
