によって Yugeis romero 4年前.
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El docente es un guía y un facilitador del aprendizaje y del conocimiento, en vez de un elemento central en la transformación.
Diseñar una carga lectiva y una evaluación adecuada. Indicar que se espera del estudiante. Tiempo y espacio para aclarar dudas. Empatía con el estudiante y su situación. Ser flexible en lo posible.
Fomentar la interacción y la colaboración entre sus estudiantes.
Formarse como docente en línea. Haber participado como estudiante en línea. Ayudar al estudiante con estrategias y destrezas para la formación en línea
El estudiante es el centro de la formación, con destrezas y actitudes de comunicación autónomas.
Es el primero que debe velar por cubrir su zona en los ámbitos en los que tiene una influencia directa y decisiva.
1. Saber que conocimientos previos se requieren. 2. Aprendizaje colaborativo. 3. Participar activamente. 4. Saber donde está disponible la documentación, información y material de aprendizaje. 5. Saber dónde y como solicitar ayuda: al docente, compañeros e institución.
1. Conocer las estrategias básicas. 2. Tener unas destrezas básicas. 3. Saber dónde y cómo pueden conocerse. 4. Identificar mejoras en las estrategias y habilidades: docente y compañeros.
1. Averiguar la cantidad y calidad de trabajos exigidos en cada asignatura. 2. Realizar una matrícula responsable: tiempo, esfuerzo y conocimientos previos. 3. Costos reales actuales y futuros. 4. Saber que el principio de la formación en línea requiere tiempo y esfuerzo.
1. Averiguar el tiempo necesario para cada asignatura. 2. Comprobar la disponibilidad del tiempo. 3. Acordar con la familia y la empresa la dedicación necesaria del curso. 4. Realizar los ajustes necesarios para aumentar la cantidad o calidad del tiempo.
Aporta un entorno virtual de aprendizaje a estudiantes alejados de su zona geográfica próxima.
1. Material de aprendizaje adecuado. 2. Garantizar un acceso rápido del estudiante a su aula, al material y al resto de los recursos. 3. Resolver las incidencias de funcionamiento del entorno y del material.
1. Ofrecer formación preliminar en las estrategias y destrezas necesarias para un buen desempeño. 2. Ofrecer expectativas razonables. 3. Proporcionar ayuda técnica. 4. Proporcionar orientación académica. 5. Establecer una carga lectiva adecuada. 6.Realizar una evaluación coherente con la metodología empleada en línea.
1. Capacitar en formación en línea. 2. Proporcionar ayuda técnica. 3. Proporcionar apoyo y orientación pedagógica.
